行政荣誉具有共同性，不同时代、不同阶级社会、不同国家（）。

行政荣誉具有共同性，不同时代、不同阶级社会、不同国家()。

A.都把荣誉和贡献联系起来

B.都把忠于国家、忠于职守的行为等作为获得行政荣誉的基础

C.都把高效的行政管理效率作为获得行政荣誉的基础

D.都承认获得广大公民的赞誉和尊敬才是真正的荣誉。

E.都把荣誉与责任统一起来。

下列对社会舆论的表述错误的是

A.是社会或社会群体中的大多数人对于近期发生的、为人们普遍关心的某一有争议的问题的共同意见

B.以社会心理、文化传统、风俗习惯为主要依据，是一种内在的尺度

C.包括口头议论和大众传媒两个方面

D.代表着广大群众的意志、情感和价值取向，并能给人以荣誉感或耻辱感，具有权威性

E.社会舆论不一定都是正确的

关于法律职业，以下表述正确的是( )。

A．法律职业的伦理维系着法律职业共同体的社会地位和荣誉

B．司法程序的细密化是近代欧洲出现法律职业的原因

C．没有法律教育就没有法律职业

D．中国战国时期就出现了法官职业

关于法律职业，以下表述正确的是( )。

A．法律职业的伦理维系着法律职业共同体的社会地位和荣誉

B．司法程序的细密化是近代欧洲出现法律职业的原因

C．没有法律教育就没有法律职业

D．中国战国时期就出现了法官职业

思想文化的内涵及其传播手段具有鲜明的时代特色。阅读材料，回答问题。 材料一 “你们不能只追求荣誉和享乐，要知道，知识才是美德。……你们不要老想着他们人身和财产，而首先要改善你们的心灵。”……“天赋最优良的、精力最旺盛的、最可能有所成就的人，如果经过教育而学会了他们应当怎样做人的话，就能成为最优良最有用的人。” ——苏格拉底 材料二 材料三法国启蒙运动的代表人物及主张 根据图中美术作品的特征，判断它们产生的历史时期及其反映的主流思想。指出它们的作者和康有为宣传思想文化手段的相似之处，分析产生这种相似之处的共同因素

思想文化的内涵及其传播手段具有鲜明的时代特色。阅读材料，回答问题。 材料一 “你们不能只追求荣誉和享乐，要知道，知识才是美德。……你们不要老想着他们的人身和财产，而首先要改善你们的心灵。”……“天赋最优良的、精力最旺盛的、最可能有所成就的人，如果经过教育而学会了他们应当怎样做人的话，就能成为最优良最有用的人。” ——苏格拉底 材料二 材料三 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力委托给一个人、几个人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。 ——孟德斯鸠 请回答：指出材料二中两幅美术作品所体现的共同特点。指出两幅美术作品的作者和康有为宣传思想文化手段的相似之处，分析产生这种相似之处的共同因素

“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”是当代革命军人____。

A.理想追求

B.共同目标

C.行为准则

D.核心价值观

关于科学研究的伦理原则，以下说法错误的是：

A、诚实原则是指科研人员应该坚持科学研究的客观性，杜绝蓄意的捏造、作假和对研究成果的曲解。

B、守信原则是指在科技共同体内，科研人员应该通过公平的竞争和成果与荣誉的合理分享积累学术信用。

C、责任原则是指面对具有高度不确定性的巨大科技力量、专业分工所赋予科研人员的特殊责任，他们应该凭借其专业知识、能力与权力，尽可能更主动地检视其行为可能导致的后果并对其负责。

D、责任与审慎的原则强调科研人员应该担负起各种社会责任，小心翼翼地为公众提供各方面的服务

药学人员对待病患者的道德准则包括 ( )

A．互相关心、维护集体荣誉

B．共同努力，发展药学科学

C．互相尊重、平等相待

D．团结协作、紧密配合

E．尊重人格、保护隐私