农村义务教育中央专项资金，是指农村义务教育经费保障机制改革中，由中央财政负担的农村义务教育中央专项资金，具体包括（）。

A. 省政府

B. 人民银行

C. 财政部

D. 市政府

什么是代理农村义务教育经费中央专项资金直接支付业务？

2015年11月25日国务院发布《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》，该通知指出要继续加大义务教育投入，优化整合资金，盘活存量，用好增量，重点向( )倾斜。

A.城市义务教育

B.重点学校义务教育

C.西部地区义务教育

D.农村义务教育

2015年11月30日，国务院近日发布的《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》提出，统一城乡义务教育经费保障机制，实现“两免一补”和生均公用经费基准定额资金随学生流动可携带。“钱随人走”政策的出台，有望解决困扰农村进城务工人员随迁子女教育公平的症结。对此，你怎么看？

请阅读以下材料，并根据要求写作文

【材料一】我国有300万乡村教师，他们是我国基础教育的脊梁，是农村孩子成长的园丁，加强乡村教师队伍建设意义重大。2015年，国务院办公厅印发《乡村教师支持计划(2015—2020年)》。两年来，教育部在落实乡村教师支持计划方面取得了一定进展，出台了一系列新举措，受到了广大乡村教师的欢迎。

【材料二】2015年9月，湖北省出台了《关于加强乡村教师队伍建设实施办法》，明确了提高乡村教师待遇的具体措施。将农村义务教育学校骨干教师补助纳入乡镇工作补贴范围，并将实施范围扩大至全省农村地区。乡镇工作补贴标准由县级人民政府根据财力状况，在每人每月平均200元至500元的范围内确定。各地要依法依规落实乡村教师工资待遇政策，依法为教师缴纳住房公积金和各项社会保险费。各地要按规定将符合条件的乡村教师住房纳入当地住房保障范围，加快乡村教师周转房建设。省教育行政部门要通过整合资金，适当增加教师周转房补助经费，切实改善乡村教师住房条件。

【材料三】2017年3月9日，教育部教师司司长王定华做客中国教育报刊社“两会E政录”直播访谈，道出了国家对乡村教师的重视与支持。他说.教育部党组把落实乡村教师支持计划作为一项重大的政治任务，摆在推进教师队伍建设的首要位置，采取多项措施大力推进。下一阶段，教育部将不放松、不懈怠，不断加大工作力度，确保计划中的每一项政策举措落地生根、开花结果。一是推动地方加快速度发布乡村教师队伍建设年度报告，召开全国乡村教师民族地区教师队伍建设工作会议，通报各地进展，集中宣传展示各地经验。加大督促力度，促使各地打通政策落实“最后一公里”，让乡村教师有更多获得感。二是支持乡村青年教师队伍。逐步解决青年教师困难，关心青年教师生活，促进青年教师专业发展。三是强化乡村教师培养补充。通过更多实施公费培养、定向培养、定期服务的方式，为乡村学校培养“一专多能”的教师。四是推进城乡教师交流轮岗。推进“县管校聘”改革，探索建立教育部门统筹教师资源配置、学校负责岗位聘用的新机制，打破教师聘用管理、交流轮岗的制度壁垒，使好的老师也能够去乡村任教，让乡村得到更多实惠，让乡村老师有更多获得感。

要求： 请根据以上材料，以“教师获得感”为主题，结合自己的认识，自拟题目，写一篇1000字左右的议论文。

《教育法》规定：国务院及县级以上地方人民政府根据实际需要，设立()，扶持农村地区、民族地区实施义务教育。

A.民族教育经费

B.专项资金

C.教育基金

D.助学基金

深化农村义务教育经费保障机制改革的主要内容有( )。

A．免除一部分农村义务教育阶段学生学杂费，对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费

B．提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平

C．建立农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制

D．巩固和完善农村中小学教师工资保障机制

我国在推动城乡义务教育均衡发展方面取得了重大进展： ①从改革农村义务教育经费保障机制人手，逐步把教师工资、公用费用等支出纳入公共财政保障范围， ②在贫困地区实行“两免一补”政策， ③将免费“务教育扩大到中国农村， ④在集中连片困难地区实施农村义务教育阶段学生营养改善计划。 上述原则和计划提出的时间顺序是( )。

A．①②③④

B．②①③④

C．②③④①

D．①②④③