第2题
(44)A. 用例图 B. 顺序图 C. 类图 D. 活动图
(45)A. 用例图 B. 顺序图 C. 类图 D. 活动图
(46)A. 用例图 B. 顺序图 C. 类图 D. 活动图
(47)A. 用例图 B. 顺序图 C. 类图 D. 活动图
第3题
(44)A. 用例图 B. 顺序图 C. 类图 D. 活动图
(45)A. 用例图 B. 顺序图 C. 类图 D. 活动图
(46)A. 用例图 B. 顺序图 C. 类图 D. 活动图
(47)A. 用例图 B. 顺序图 C. 类图 D. 活动图
第4题
A.用例图
B.顺序图
C.类图
D.活动图
第5题
UML的时序图用来描述的对象之间通过消息传递表示对象之间的交互、协作完成任务。根据这个UML图,下面说法正确的有()。
A、它包含了三个对象
B、它包含了三个类
C、一个学生对象通过向借阅对象请求借阅的书籍
D、一个借阅对象请求借阅书籍得到书的类型
第6题
[说明]
某超市管理系统的前台销售子系统以最基本的方式处理销售业务。系统的功能需求如下:
①记录每种商品的编号、单价和现有数量;
②为顾客选购的商品计价、收费,并打印清单;
③帮助商家找出哪种商品将脱销,从而及时补充货源;
④随时按上级系统的要求报告当前的款货数量、增减商品的种类或修改商品定价;
⑤交接班时结算货款数目和商品数目。
每台收款机可以处理任何数目的销售事件,但一个销售事件只能由一台收款机处理。每个销售事件从收款机响应收款人员的指令开始,先向商品发送检索请求消息来查找将被出售的商品。如果该商品的数量少于下限,则向供货员发送缺货登记消息。每名供货员可以提供一种或多种商品,同一品牌的商品只能由一位供货员来提供。接着收款机发送计价和入账消息请求售出操作,再由销售事件发送记账消息给相应的账册,并控制流程返回收款机等待下一次销售操作。每本销售账册可以记录任何数目的销售事件,但一个销售事件只能由一本销售账册记录。
该销售子系统采用面向对象方法开发,系统中的类及类之间的关系用UML类图表示,图1-11是该系统类图中的一部分;系统的动态行为采用UML序列图表示,图1-12是销售事件部分的序列图。
根据题干的[说明]及图1-11、图1-12的相关信息,类商品除了售出和缺货登记操作之外,还应具有哪些主要操作? (请使用[说明]中给出的词语回答问题)
第7题
实验3:电子商务系统的分析 一、实验目的 使学生了解企业商务活动的基本构成和主要类型,掌握不同商务活动的不同需求及其特点,掌握不同类型电子商务活动的特征。要求学生理解电子商务需求分析的基本内容,掌握企业商务流、信息流、资金流分析的目的及方法。熟练掌握系统分析建模工具并能够利用这些工具对企业需求进行描述。理解电子商务系统分析中参与的人员及其组织。 二、实验内容及要求 ㈠统一建模语言UML 的学习实践 1.UML 静态建模。使用实例图和分析类图对系统进行分析和描述。 2.UML 动态建模。使用协作图和活动图来描述系统中各个对象如何操作、各个对象在外界消息的触发后如何发生变化。 ㈡撰写系统分析报告 对一个开展B2C 电子图书零售的网络商店的电子商务系统进行系统分析,对其用户子系统的“图书选购”功能,建立用例图,创建活动图,使用文档化模板对用例进行需求描述,建立系统需求模型。画出其分析类图,创建协作图,建立系统分析模型。 三、实验结果 内容包括: 1.语言描述图书选购功能基本流程。 2.针对“图书选购”功能,建立用例图,创建活动图,使用文档化模板对用例进行需求描述,建立系统需求模型。 3.针对“图书选购”功能,画出其分析类图,创建协作图,建立系统分析模型。 四、相关知识 电子商务系统分析的意义、基本概念、特点及其目标,电子商务系统分析的思路与方法及其与传统的信息系统分析方法的差异,企业电子商务系统需求的特性及其共性,系统分析建模工具。
第8题
B.活动图和协作图
C.状态图和活动图
D.顺序图和协作图
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