概括《郑伯克段于鄢》中郑庄公、共叔段、姜氏和颍考叔四人的性格特征。

下列人物出自《郑伯克段于鄢》的有（）

A.郑武公

B.姜氏

C.颍考叔

D.弦高

E.晋文公

《郑伯克段于鄢》中的主要人物是

A．郑庄公

B．郑武公

C．姜氏

D．共叔段

《郑伯克段于鄢》中以私情干政的人物是( )。

A.郑庄公

B.共叔段

C.姜氏

D.颖考叔

《郑伯克段于鄢》中，庄公发誓今生不再与母亲姜氏相见的直接原因是( )

A.姜氏偏爱小儿子共叔段

B.姜氏替共叔段请求封地

C.姜氏唆使共叔段扩大自己的管辖范围

D.姜氏与共叔段图谋里应外合用武力夺取君位

阅读《郑伯克段于鄢》的一段文字：

遂置姜氏于城颍， 而誓之曰：“不及黄泉，无相见也。”既而悔之。颍考叔为颍谷封人， 闻之， 有献于公。公赐之食，食舍肉。公问之，对曰： “小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹， 请以遗之。”公曰：“尔有母遗，繄我独无!”颍考叔曰：“敢问何谓也?”公语之故，且告之 悔。对曰：“君何患焉?若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然?”公从之。公入而赋： “大隧 之中，其乐也融融!”姜出而赋：“大隧之外，其乐也泄泄! ”遂为母子如初。君子曰：“颍考 叔，纯孝也，爱其母，施及庄公。诗曰： ‘孝子不匮，永锡尔类。其是之谓乎？”

请回答：

(1)指出这段文字中的细节描写，并分析其作用。 (3分)

(2)这段文字中，作者描写颍考叔的意图是什么。 (3分)

(3)结合全文，概括本文所表现的主题。 (3分)

阅读《郑伯克段于鄢》中的这段文字：

初，郑武公娶于申，曰武姜，生庄公及共叔段。庄公寤(w)生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶(w)之。爱共(gōng)叔段，欲立之。亟(q)请于武公，公弗许。

及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢(gu)叔死焉。佗(tā)邑唯命。”请京，使居之，谓之京城大叔。祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制：大都不过叁国之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害?”对曰：“姜氏何厌之有!不如早为之所，无使滋蔓，蔓难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎!”公曰：“多行不义必自毙，子姑待之。”

请回答：

(1)找出文中至今仍使用的一个成语。

(2)分析庄公人物形象，并分析作者使用什么方法刻画这一人物性格?

(3)祭仲是个什么性格的人?

阅读《郑伯克段于鄢》的一段文字：

遂臵姜氏于城颍，而誓之日：不及黄泉，无相见也。既而悔之。颍考叔为颍谷封 人，闻之，有献于公。公赐之食，食舍肉。公问之，对日：小人有母，皆尝小人之食矣， 未尝君之羹，请以遗之。公日：尔有母遗，翳我独无!颍考叔曰：敢问何谓也?公语之故，且告之悔。对曰：君何患焉?若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然?公从之。 公入而赋：大隧之中，其乐也融融!姜出而赋：大隧之外，其乐也泄泄!遂为母子如 初。君子曰：颍考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公。诗日：‘孝子不匮，永锡尔类。，其是之谓乎?

请回答：

(1)指出这段文字中的细节描写，并分析其作用。(3分)

(2)这段文字中，作者描写颍考叔的意图是什么?(3分)

(3)结合全文，概括本文所表现的主题。(3分)

阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字，回答下列小题：

初，郑武公娶于中，曰武姜，生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生。遵恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。

解释这段文字中加点字的含义。

初：

寤生：

亟：

弗：

阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字，回答下列问题： 初，郑武公娶于申，曰武姜，生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。

解释这段文字中画线字的含义。 寤生： 亟：

阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字，回答下列各小题：

初，郑武公娶于申，日武姜，生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名日寤生。遂恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。

解释这段文字中加点字的含义。

初：

寤生：

亟：

弗：

分析这段文字在全文结构中的作用。

这段文字中姜氏偏爱共叔段的表现是什么?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！