阅读《哭小弟》中的一段文字“我长小弟三岁。从我有比较完...

阅读《哭小弟》中的一段文字：

“1982年10月28日上午7时，他去了。这一天本在意料之中，可是我怎能相信这是事实呢!他躺在那里，但他已经不是他了，已经不是我那正当盛年的弟弟，他再不会回答我们的呼唤，再不会劝阻我们的哭泣。你到哪里去了，小弟!自1974年沅君姑母逝世起，我家屡遭丧事，而这一次小弟的远去最是违反常规，令人难以接受!我还不得不把这消息告诉当时也在住院的老父，因为我无法回答他每天的第一句问话：“今天小弟怎么样？”我必须告诉他，这是我的责任。再没有弟弟可以依靠了，再不能指望他来分担我的责任了。

父亲为他写挽联：“是好党员，是好干部，壮志未酬，洒泪岂只为家痛；能娴科技，能娴艺文，全才罕遇，招魂也难再归来!”我那惟一的弟弟，永远地离去了。”

父亲写的挽联中为什么要说“洒泪岂只为家痛”？

阅读《哭小弟》中的一段文字，回答问题： 我哭小弟，哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“肾游走”；我也哭蒋筑英抱病奔波，客殇成都；我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人!已经是迟开了，让这些迟开的花朵尽可能延长他们的光彩吧。 A．举例说明文中使用了何种修辞手法。 B．文中的“雪欺霜冻”和“骤然凋谢”的寓意是什么? C．文中揭示主旨的是哪一句话?

下列《哭小弟》语句中属于侧面描写的有

A．从我有比较完整的记忆起，生活里便有我的弟弟

B．小弟如果需要把全身的血都换过，他的同志们也会给他

C．我曾经非常希望小弟调回北京，分我侍奉老父的重担

D．多年来，家里有什么事，大家都会这样说：“等小弟回来”，“问小弟”

E．区一级的说是胃下垂，县一级的说是肾游走

下列《哭小弟》语句中属于侧面描写的有

A．从我有比较完整的记忆起，生活里便有我的弟弟

B．小弟如果需要把全身的血都换过，他的同志们也会给他

C．我曾经非常希望小弟调回北京，分我侍奉老父的重担

D．多年来，家里有什么事，大家都会这样说：“等小弟回来”，“问小弟”

E．区一级的说是胃下垂，县一级的说是肾游走

《哭小弟》一文以“哭”贯穿全文，却又以“小弟，我不哭”结尾，在本文的下列语句中，能够说明其原因的是()

A.这样壮志未酬的人，不只他一个呵

B.我还曾希望在我自己走到人生的尽头，跨过那一道痛苦的门槛时，身旁的亲人中能有我的弟弟

C.可是我怎能相信这是事实呢

D.他在病中写的诗中有两句：“回首悠悠无恨事，丹心一片向将来。”他没有恨事

下列《哭小弟》语句中，使用了肖像描写方法的是（）。

A.小弟说起这话时仍然面带笑容，毫不介意

B.他站着上课，那神色真是庄严

C.小弟白面长身，美丰仪；喜文艺，娴诗词

D.他站在山泉边，捧着一个大盆的样子，至今还十分清晰地在我眼前

A、如果他有三次生命，他的多方面的才能和精力也是用不完的

B、他那颗丹心，那颗让祖国飞起来的丹心，顽强地跳动

C、我哭我们这迟开而早谢的一代人

D、如果早一年有正确的诊断和治疗，小弟还可以再为祖国工作二十年

阅读下文，回答问题： 我哭小弟，哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“肾游走”；我也哭蒋筑英抱病奔波，客殇成都；我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车！我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人！ （1）这段文字属于什么表达方式？在全文中起什么作用？ （2）依次分析作者“哭”的内容。

《哭小弟》中将整篇文章主旨升华的语句是（）

A.他想活，他想活下去呵

B.回首悠悠无恨事，丹心一片向将来

C.我哭我们这迟开而早谢的一代人

D.壮志未酬，洒泪岂只为家痛

在艺术手法上采用诗化的语言散文作品是()

A.《一滴水可以活多久》

B.《我与地坛》

C.《哭小弟》

D.生命的意义