小说《麦琪的礼物》的作者是（）。

短篇小说《麦琪的礼物》的作者是（）

A.马克·吐温

B.德莱赛

C.杰克·伦敦

D.欧·亨利

下边各句中，解说有误的一项是( )。

A．《麦琪的礼物》、《警察和赞美诗》的作者欧.亨利是19世纪美国著名的短篇小说家，他的作品曾被誉为“美国生活的幽默的百科全书”

B．《海底两万里》、《格兰特船长的女儿》是法国作家凡尔纳的小说

C．《鳏夫的产房》、《华伦夫人的职业》是英国戏剧家萧伯纳的作品

D．普希金是19世纪俄罗斯的伟大诗人，是积极浪漫主义文学的开创者，也是批判现实主义文学的奠基人。代表作有长篇诗体小说《欧根.奥涅金》和《上尉的女儿》

以下是教师上《麦琪的礼物》一课时设计的课堂导语，阅读并回答问题。 在上课前，首先给同学们讲一个一份圣诞礼物造就一个伟大作家的故事。在1899年的圣诞节即将来临的日子里，美国俄亥俄州哥伦布城监狱里，一位代号34627的囚徒，正在为无钱给心爱的女儿买圣诞礼物而发愁、而痛苦。他冥思苦想，有什么办法可以挣到钱呢?忽然，他想起从前办过的《滚石》讽刺幽默杂志，他所写的一些幽默小品和风趣故事，是市民们很好的消遣和娱乐。“为什么不再试试呢?”他想。于是他在监狱准备迎接圣诞节的忙碌中，偷闲匆匆写下了一篇小说：《口狄克的圣诞礼物》。小说获得很大成功，很快发表在1899年《麦克卢尔》杂志的圣诞专号上。34627号罪犯终于得到了稿酬，如愿以偿地让女儿在圣诞节得到了心爱的圣诞礼物。从此以后，34627号一发而不可收，变成了和契诃夫、莫泊桑齐名的短篇小说大师。同学们知道他的笔名吗?对，是欧?亨利。非常巧，今天我们要学习的这篇小说也是一个关于圣诞礼物的故事，这个故事到底是怎样的呢?对上述课堂导语的评价，不准确的是（ ）。

A.小说的特点之一就是有引人人胜的故事，教师用关于作者的故事来导人，正好切合小说的特点

B.导语过于冗长，不利于后面课堂内容的跟进

C.这个导语可以迅速集中学生的注意力，激发其探究的热情

D.该教师设计导语时充分考虑了学生爱听故事、好奇心强的心理特点

教学《变色龙》，教师向学生介绍作者契诃夫，其中提到他是“世界三大著名短篇小说家”之一，同时给学生介绍了其他两位作家及代表作品，下列选项中正确的一项是（ ）。

A.海明威《老人与海》莫泊桑《项链》

B.莫泊桑《羊脂球》屠格涅夫《猎人笔记》

C.欧?亨利《麦琪的礼物》奠泊桑《我的叔叔于勒》

D.川端康成《伊豆的舞女》欧?亨利《警察与赞美诗》

A、陶潜的《归园田居》、李白的《蜀道难》、杜甫的《兵车行》、李贺的《箜篌引》都属于古体诗。

B、元代王实甫的《西厢记》、明代孔尚任的《桃花扇》、清代汤显祖的《牡丹亭》都是我国古代著名的戏曲作品。

C、唐代传奇小说《长恨歌》的作者是陈鸿。清代戏曲家洪升创作的描述唐明皇、杨贵妃故事的剧本《长生殿》也取材于这篇小说。

D、具有“含泪的微笑”风格的小说家是美国19世纪末20世纪初的欧·亨利，他的短篇小说代表作有《麦琪的礼物》《最后一片藤叶》等。

我的拙笔在这里向读者叙述一个没有曲折、不足为奇的故事:那两个住在一间公寓里的笨孩子，极不聪明地为了对方牺牲了他们家里最宝贵的东西。但是，让我对目前一般聪明人说一句最后的话，在所有馈赠礼物的人当中，他们两个是最聪明的。在一切接受礼物的人当中，像他们这样的人也是最聪明的。他们就是麦琪。

1.这里什么地方借用了“一般聪明人”的口吻,这“一般聪明人”指向什么人,

2.作者为何要特意向这些“一般聪明人说一句最后的话”,

3.从这里可以看出作者的小说为什么赞颂下层小人物

此题为判断题(对，错)。

欧·亨利的小说《麦琪的礼物》的结构特点是什么?

短篇小说之王莫泊桑;《麦琪的礼物》是圣诞节。()

《麦琪的礼物》的作者是()

A、欧亨利

B、高尔基

C、乔伊斯

D、托尔斯泰