有一用户反应她的电脑在使用中从电源出风口中突然冒出烟雾来，接着就关机了。你到达现场后，你需要（）

学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在说话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在冰水中冒出大量烟雾，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面。黄老师立即提出问题“大家听到或看到了什么?”大家齐刷刷举起来手，然后黄老师开始讲述《水的三态变化》。

从教育心理学方面看，黄老师用什么方式来使学生的注意力从讲话中回到课堂?( )A．利用变化律

B．制造突发事件

C．激发求知欲

D．利用学生的好奇心

教学过程中，教师可以通过哪些方式引起学生的注意?( )A．向学生提示教学目标

B．教师提出问题，引发求知欲

C．结合学生日常经验引人教学主题

D．通过教学媒体，提高教学的直观形象性

就上述材料而言，黄老师为了激发学生的学习动机，使用了下列哪些措施?( )A．实施启发式教学

B．妥善进行奖罚

C．引起学生的无意注意

D．唤起学生的恰当的动机水平

心理学研究表明，新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成?( )A．直接发生途径

B．间接发生途径

C．直接转化途径

D．间接转化途径

上述材料体现出黄老师在教学中所运用的教学原则有哪些?( )A．直观性原则

B．理论联系实际原则

C．因材施教原则

D．循序渐进原则

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

说法正确的是

A.有毒品可使人中毒身亡，所有毒品与其他物质反应可释放出有毒的气体或烟雾或发生爆炸，有许多有毒品同时还具有较强的腐蚀性。

B.腐蚀品指能灼伤人体组织并对金属等物品造成损伤的固体或液体。

C.遇湿易燃物是吸收空气中水蒸气或接触到水分时能迅速分解产生高温、并放出易燃气体而引发燃烧的物品称遇水燃烧物。D.金属碳化物如电石与水接触产生易燃的乙炔气

E.危险化学品安全管理，应当坚持安全一、预防为主、综合治理的方针，强化和落实企业的主体责任。

甲醛(HCHO)是烟雾中刺激眼睛的主要物质之一，由臭氧与乙烯反应生

成，反应方程式为

甲醛的生成速率方程为

在受严重污染的空气中，臭氧和乙烯的浓度分别是 5.0×10^-8mol·L^-1和 1.0×10^-8mol·L^-1。试计算：

(1)甲醛的生成速率;

(2)若空气中臭氧和乙烯的浓度保持不变，经过多长时间甲醛浓度增至1.0×10^-8mol·L^-1(若超过此浓度，甲醛将对眼睛有明显刺激作用)?

烟雾中的一氧化碳是一种白色但无味的气体。()

大气污染物分为一次污染物和二次污染物。从污染源排放到大气后，直接污染空气称一次污染物，主要有二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物、二氧化氮、颗粒物（飘尘、降尘、油烟等），氮气及含氧、氮、氯、硫有机化合物以及放射性物质等。二次污染物是由于阳光照射污染物、排入环境中的一次污染物在物理、化学因素或生物的作用下发生变化，或与环境中的其他物质发生反应所形成的物理、化学性状与一次污染物不同的新污染物。 根据上述定义，下列没有提及二次污染物的是：

A.火山爆发喷出的二氧化硫与大气中的氧结合会形成硫酸雾或硫酸盐气溶胶，引起环境酸化，后者还会通过直接或间接辐射强迫作用影响气候变化

B.颗粒物质是漂浮在大气中的固体和液体微粒，颗粒物质能散射和吸收阳光，使可见度降低，影响交通，增加汽车与航空事故

C.工业生产排放出的氮氧化物和乙醛会发生光化学反应生成过氧乙酰硫酸酯，该物质强烈刺激眼睛，会引起呼吸困难、心功能障碍和肺功能衰竭等一系列症状

D.汽车发动机排放的污染物中的氮氧化物和碳氢化合物，经阳光照射，在大气中形成光化学烟雾，对人类呼吸系统产生极大危害