积极面对工作的技巧有（）。

社会工作者与服务对象建立关系技巧中的（ ）是指社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境，把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。

A. 积极主动

B. 感同身受

C. 自我披露

D. 提供信息

社会工作者与服务对象建立关系技巧中的（ ）是指社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境，把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。

A.积极主动

B.感同身受

C.自我披露

D.提供信息

社会工作者与服务对象建立关系技巧中的（ ）是指社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境，把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。

A．积极主动

B．感同身受

C．自我披露

D．提供信息

当下属遇到困难向您汇报的时候，您的正确工作方法是：( )

A.与员工共同面对困难，积极帮助他出谋划策，同时给予更对的关注和支持但不插手亲自作业，因为相信员工能够独自将困难克服

B.为了保证工作效率和效果，接手这项困难工作并由自己独自完成

C.将工作任务收回，安排其他您认为合适的人完成，如果没有，还是要求对方一定完成

D.告诉他需要自己克服困难，您只要工作成果，过程不重要。

由于赵昕积极上进工作表现越来越好。今天他向我提出申请要参加公司人力资源部组织的为期四天的技术培训，这个培训对于个人的技术提升非常有意义，同时对于今后的工作也有较大的帮助。我非常想让他参加，但这期间他的工作如何处理呢，面对这个问题，我应该如何做 ()  

A 明确我也希望他参加，要求他向他的部门经理要求安排人员接手这部分工作 

B 员工表现好，有技术培训应该让他参加，工作通过他部门经理或者项目安排别人接替让他做好工作交接和远程支持，培训完尽快回来  

C 对他参加培训对项目影响进行评估，在他参加培训期间对他负责的工作更多关注 

D 向人力资源部门和部门领导要求安排项目成员培训首先要经过项目经理同意，没有经过项目经理同意的培训不允许参加 

E 培训不是项目经理关心的事，要求赵昕想办法解决工作问题，如果可以解决工作问题才可以参加培训。 

成长小组组员聚会时讨论非常热烈，互不相让，甚至有相互攻击的行为。社会工作者除细心倾听组员的意见外，还应指出小组面临的冲突，让他们一起面对，寻求处理的办法。社会工作者运用的小组技巧有（ ）。

A．适当自我表露

B．及时进行小结

C．积极给予回应

D．表达鼓励支持

E．促进互动交流

成长小组组员聚会时讨论非常热烈，互不相让，甚至有相互攻击的行为。社会工作者除细心倾听组员的意见外，还应指出小组面临的冲突，让他们一起面对，寻求处理的办法。社会工作者运用的小组技巧有（ ）。

A．适当自我表露

B．及时进行小结

C．积极给予回应

D．表达鼓励支持

E．促进互动交流

小王在社会工作机构工作了一年，工作积极主动，能力强，但最近一段时间她的工作情绪有些低落，机构负责人老李与小王谈话，小王认为自己每天都面对有各种困难的服务对象，工作没有成就感，老李采取了以下方法激励小王，其中属于针对“员工个人特点”的措施是（ ）

A.重申机构使命和宗旨

B.改进上下级沟通模式

C.发放一定激励津贴

D.重新设计工作职位

小王在社会工作机构工作了三年，工作积极主动，能力强。但最近一段时间她的工作情绪有些低落。机构负责人老李与小王谈话。小王认为自己每天都面对有各种困难的服务对象，工作没有成就感。老李采取了以下方法激励小王，其中属于针对“员工个人特点”的措施是（ ）。

A.重申机构使命与宗旨

B.改进上下级沟通模式

C.发放一定奖励津贴

D.重新设计工作职位

小王在社会工作机构工作了三年，工作积极主动，能力强。但最近一段时间她的工作情绪有些低落。机构负责人老李与小王谈话。小王认为自己每天都面对有各种困难的服务对象，工作没有成就感。老李采取了以下方法激励小王，其中属于针对“员工个人特点”的措施是（ ）。

A.重申机构使命与宗旨

B.改进上下级沟通模式

C.发放一定奖励津贴

D.重新设计工作职位