查询一个表的总的记录条数，可以采用（）统计函数。

上机实践6 MySql数据查询操作（二） 实验目的: 1、掌握带特殊关键字语句查询，分组查询、排序查询及查询中函数的使用； 2、掌握WHERE子句中各类查询条件的写法。 实验步骤: 在数椐库 course中建好的5张表( Department,student, teacher, course, choose)中输入测试数据（见文档-上机实践用表）,然后完成如下实验内容。 实验内容: 1、使用order by子句对结果集排序 （1）查询选修了高等数学的所有学生的成绩信息并按成绩降序排列输出结果。 （2）查询course表中所有课程的课程号、课程名、学分，并按学分升序排列输出。 2、使用group by子句及统计函数对记录分组统计 （1）统计各系的学生人数（要求附上所有系的总人数）。 （2）统计每个学生已经选修多少门课程，该生的最高分、最低分、总分及平均成绩。 （3）查询平均成绩高于75分的学生及平均成绩。 （4）查询选修了两门以上（含两门）课程的学生、课程门数和平均分。 3、合并结果集 （1）查询所有人员的基本信息（编号、姓名、系别）。 （2）查询student表中从第2条记录开始的3条记录信息。 备注:查询数据库数据参考发布的文档－上机实践用表，按要求写出上述查询语句，将主要操作步骤及结果以图片、文字的方式填写在题目后，用“班级-姓名-上机6结果.doc”提交作业。

A、AVEDEV

B、MAX

C、SUBTOTAL

D、SUM

A、open()

B、close()

C、read()

D、write()

用一个3输入查找表（LUT）编程实现逻辑函数， 如果按从低到高的方式对LUT内部8个1bit存储单元编排地址，其中A为地址MSB，则对应存储单元的值从左到右分别为 。

A、00101001

B、10101001

C、00101011

D、00101101

猜数游戏：程序利用随机函数产生一个[1,10]内的随机整数，让用户反复猜测，直到猜对为止，程序能提示猜数范围，并统计猜数次数。 甲乙二人先后进行猜数游戏，记录二人猜中花费的次数。比较二人次数，次数少的获胜。当二者猜的次数相同，则输出 平局。 请按要求编程： 1、补充完善下面的int guess( )函数，函数的功能是： 随机函数先产生一个[1,10]内的随机整数，让用户输入猜测的数，当输入的数比随机数大时，输出提示“大了”；当输入的数比随机数小时，输出提示“小了”，让用户反复猜，直到猜对为止。该函数要求记录猜数的次数。返回值为猜中的数。 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <time.h> int guess() { int magic; //magic用于保存随机数 srand(time(0)); //用系统时间初始化随机函数 magic=rand()%10+1; //产生一个1到10的随机整数 .......... //请完善函数的功能 } 2、编写main()函数，完成如下功能： 输出提示：请甲开始猜数。 调用guess函数，获得甲猜中的数、猜的次数，并输出。 输出提示：请乙开始猜数。 调用guess函数，获得乙猜中的数、猜的次数，并输出。 比较二人次数，次数少的获胜。当二者猜的次数相同，则输出 平局。 输入、输出样例：提示： 1、随机函数每次产生的数不同，甲、乙要猜的数可能不同 2、guess函数只能用return语句返回一个值（猜中的数），猜中的次数无法直接return，可以设计1个全局变量，用于保存每次调用guess求出的猜中次数。 （可参阅附加例题“歌唱比赛程序“中全局变量min或max的作用) （也可参考本周课件“变量的作用域”中第一个学习内容“请先动手做2---”中的例题。）

猜数游戏：程序利用随机函数产生一个[1,10]内的随机整数，让用户反复猜测，直到猜对为止，程序能提示猜数范围，并统计猜数次数。 甲乙二人先后进行猜数游戏，记录二人猜中花费的次数。比较二人次数，次数少的获胜。当二者猜的次数相同，则输出 平局。 请按要求编程： 1、补充完善下面的int guess( )函数，函数的功能是： 随机函数先产生一个[1,10]内的随机整数，让用户输入猜测的数，当输入的数比随机数大时，输出提示“大了”；当输入的数比随机数小时，输出提示“小了”，让用户反复猜，直到猜对为止。该函数要求记录猜数的次数。返回值为猜中的数。 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <time.h> int guess() { int magic; //magic用于保存随机数 srand(time(0)); //用系统时间初始化随机函数 magic=rand()%10+1; //产生一个1到10的随机整数 .......... //请完善函数的功能 } 2、编写main()函数，完成如下功能： 输出提示：请甲开始猜数。 调用guess函数，获得甲猜中的数、猜的次数，并输出。 输出提示：请乙开始猜数。 调用guess函数，获得乙猜中的数、猜的次数，并输出。 比较二人次数，次数少的获胜。当二者猜的次数相同，则输出 平局。 输入、输出样例：提示： 1、随机函数每次产生的数不同，甲、乙要猜的数可能不同 2、guess函数只能用return语句返回一个值（猜中的数），猜中的次数无法直接return，可以设计1个全局变量，用于保存每次调用guess求出的猜中次数。 （可参阅附加例题“歌唱比赛程序“中全局变量min或max的作用) （也可参考本周课件“变量的作用域”中第一个学习内容“请先动手做2---”中的例题。）

采用广义表建立二叉树可以通过输入一个广义表字符串实现，其中表头为根节点，表尾包含两个用","隔开的元素，分别表示根节点的左子树和右子树。 例如：A(B(D,E(G,)),C(,F)) 构造的二叉树如下所示：二叉树节点定义如下： struct node { char data; node * leftchild; node * rightchild; }; 二叉树输出测试函数如下 void print(node * root, int t) { if (root==NULL) return; print(root->rightchild,t+1); for(int i=0;i<t;i++) printf("\t"); printf("%c\n",root->data); print(root->leftchild,t+1); } 要求：请写出建立二叉树的函数，函数原型为： node * create_bt(string str)；

A、定义要执行计算的组

B、求在表或查询中第一条记录的字段值

C、指定不用于分组的字段

D、创建表达式中包括统计函数的计算字段

A、非直接耦合

B、控制耦合

C、标记耦合

D、外部耦合