国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广（），促进教育质量提高

国家鼓励环境保护科学教育事业的发展，加强环境保护科学技术的研究和开发，提高保护科学技术水平，普及环境保护的_____。

A.科学知识

B.行政法规

C.技术措施

简述教育科学研究和教育实践的关系。

国家加强文物保护的宣传教育，增强全民（）的意识，鼓励文物保护的科学研究，提高文物保护的科学技术水平。

A.生态环境

B.生态文明

C.环境

D.水环境

教育研究是人们有目的、有计划、有系统地采用科学的方法，()，以推动教育改革，提高教育质量，发展教育理论的创造性活动?

A.认识教育规律，发现教育对象，丰富教育知识

B.认识教育现象，发现教育问题，探索教育规律

C.认识教育事实，发现教育规律，揭示教育矛盾

D.认识教育本质，明确教育目的，指导教育实践

区域教育研究的意义体现在

A.一定程度上增加教育理论的原创性

B.转变教育科学研究风气

C.促进区域教育快速发展

D.丰富和发展比较教育学科理论

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》规定把（ ）作为教育改革发展的核心任务。树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。制定教育质量国家标准，建立健全教育质量保障体系。加强教师队伍建设，提高教师整体素质。

A.教育优先发展

B.育人为本

C.改革创新

D.提高质量

A．研究者自评、研究者互评、社会评价

B．研究者自评、本单位评审、上级部门评审

C．研究者自评、同行专家评价、行政部门评审

D．会议评审、通讯评审、网上评审

教育科学研究课题的来源仅限于教育教学实践、教育科学研究规划。

此题为判断题(对，错)。