A.能够反映客观事物的本质和主流
B. 个别的现实
C. 偶然的现实
D. 非典型的现实
第3题
A.具有国家机关的权威
B.必须由国家行政机关制成和发布
C.有特定的体式,并经过一定的处理程序
D.内容必须有关公务,并有现实效用
E.必须盖有领导机关的公章
第4题
A.具有国家机关的权威
B.必须由国家行政机关制成和发布
C.有特定的体式,并经过一定的处理程序
D.内容必须有关公务,并有现实效用
E.必须盖有领导机关的公章
第8题
A.生产企业
B.成套设备供应商
C.经销企业
D.企业联合体
E.配套设备生产企业
第9题
A.材料质量合格证明文件
B.材料性能检测报告
C.材料进场渠道
D.安全性能检测系统
E.观察检查与点燃试验
第10题
请在这里提交你的课件(满分:17分) 模块三 实践3 作业要求 请根据自己的教学实践,选择一篇短文,用Hot Potatoes软件制作一个阅读理解题型的网页课件。 1.阅读理解网页课件可以用JQuiz功能制作一个阅读训练题(任选一个选择题、判断题或简答题来制作,必须将其中一、两道较难的试题设置成简答题转换成选择题的混合题型);或者用JMix功能制作一个组句成段的阅读排序题(如有可互换的句子,应设计两个正确答案)。 2.在作业中,根据需求尽可能体现我们在学习制作混合练习题和排序练习题时所涉及到的各种操作设置,例如: (1)根据需要设置课件的标题、副标题和考试指导语; (2)根据需要设置课件页面的配色或插图; (3)设定习题的答题时间、设置题目或选项的乱序功能和答题尝试次数; (4)设置的各种答题反馈信息能够体现人机交互的自主学习模式。 3.希望同学们能大胆尝试阅读习题的各种题型的链接操作。 4.上传的作业应至少包括三个文件: (1)1个JQuiz 源文件(*.jqz)或 JMix源文件(*.jmx) (2)1个源文件生成的网页课件文件(*.htm) (3)1个课件说明文件(*.doc),即对选取的教学材料和设计思路做简要说明。(下载附件) 注意: (1)将这三个文件打包上传(给压缩包命名为:姓名+地名+阅读课件第几版)。 (2)上传作业前,应该首先在自己的电脑上进行测试,以保证上交的课件能正常显示。 切记:如果你上交的课件插入了背景图片,在上传作业的文件夹里一定要求有插入该课件的背景图片的文件。(见下图)特别强调:作业要独立完成,不许抄袭他人的作业。一旦发现有抄袭现象,将取消本模块的形考成绩。
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