关于与人交谈的几种说法不正确的是（）。

关于谈话活动的作用，说法不正确的是()

A、它激发幼儿与他人交谈的兴趣

B、它帮助幼儿习得谈话的基本规则

C、它锻炼幼儿的独白语言

D、它增强幼儿通过交流获取信息的意识

在幼儿语言发展目标中，以下哪种说法是不正确的?（ ）

A.乐意与人交谈，讲话礼貌

B.注意倾听对方讲话，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事

C.喜欢听故事、看图书；能听懂和会说普通话

D.能用普通话流利地朗诵课文

A.信息需要依附于载体而存在

B.两个人进行交谈或讨论也是相互传递信息

C.传递和获得信息的途径可以有很多种

D.信息必须通过载体传播，载体所传达的信息与载体的种类也存在必然联系

下面关于人际沟通的定义说法不正确的是( )

A、沟通必须涉及两个人以上

B、沟通必须有一定的沟通客体

C、沟通必须有传递信息情报的方法

D、沟通的最佳方式是面对面交谈

关于对个人汽车贷款借款人身份、资信、经济状况和借款用途的调查，下列说法不正确的是（ ）。

A.调查走访借款人的单位和家庭，了解借款人的职业和收入的稳定程度

B.贷前调查人登录中国人民银行个人征信系统查询申请人的信用记录是否良好，并打印查询结果

C.调查借款人资格是否符合贷款银行要求，如贷款银行具备条件，可登录公安部身份认证系统查询借款人身份证明是否真实、有效

D.通过与借款人的交谈、电话查询、审查借款人提供的收入材料等方式，核实借款人收入情况，判断借款人支出情况，了解借款人正常的月均消费支出，除购车贷款以外的债务支出情况等

关于个人风险承受能力的评估方法，下列说法不正确的是( )。

A．从某种程度上，对客户风险承受能力进行准确、可靠的评估需要使用两种或两种以上的方法

B．定性评估方法主要通过面对面的交谈来搜集客户的必要信息，但没有对所搜集的信息加以量化

C．定量评估方法通常采用有组织的形式(如调查问卷)来收集信息，进而可以将观察结果转化为某种形式的数值，用以判断客户的风险承受能力

D．在使用定量方法对风险承受能力进行评估时，还要求金融理财师具备良好的面谈技巧

关于个人风险承受能力的评估方法，下列说法不正确的是( )。

A．从某种程度上，对客户风险承受能力进行准确、可靠的评估需要使用两种或两种以上的方法

B．定性评估方法主要通过面对面的交谈来搜集客户的必要信息，但没有对所搜集的信息加以量化

C．定量评估方法通常采用有组织的形式(如调查问卷)来收集信息，进而可以将观察结果转化为某种形式的数值，用以判断客户的风险承受能力

D．在使用定量方法对风险承受能力进行评估时，还要求金融理财师具备良好的面谈技巧

在就业指导员对来访残疾人交谈过程中，下列说法不属于就业指导员应持有观念的是（）

A.不批评，并能设身处地接纳、理解来访者

B.不包办代替

C.专注于来访者本身

D.不必理解、接纳来访者，只需专注于问题，只要能帮他找到工作就可以了

关于言语识别得分(speech recognition score，SRS)，下列说法正确的是( )。

A.安静环境下测得的言语识别得分结果在评估噪声性听力损失耳的交谈能力、评价交谈能力和疗效及康复效果的评定方面有重要意义

B.在噪声下检查言语识别得分，对病变性质部位的诊断、对助听器的选配和评价等有实用价值

C.将在不同言语声强度下测得的言语识别得分连成言语识别曲线，言语识别曲线随信噪比的改变而改变

D.不同类型的听力损失(如传导型、蜗型、蜗后型)相当于受不同噪声的干扰，言语识别曲线受到相做的影响

E.不同类型的噪声在相同的信噪比下，言语识别得分可不相同，以多人谈话声为背景，不仅识别率会明显降低，而且检查表中“易懂的”检查项也变得难懂

不善于与人交谈，常常容易引起纠纷或误会。每一个人与别人交往的要求都不相同，每个人表达自己及领会他人意思的本领也因人而异。这段话直接支持的一种观点是（ ）。

A. 在这点上，我们讲义理，显然是和前人的说法在原则上不同的

B. 马克思主义思想的鲜明和力量，就在于它是从实际出发的

C. 有些人是提出了一些材料和观点，然而他们并不能通过这些材料使人信服地承认他们的观点

D. 教条主义者认为可以用普遍真理和简单的推理来获得关于任何问题的正确观点