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克服腼腆心理的目的()

A.展现自己

B. 改正主观推理思考

C. 提升勇气

D. 与人交往

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更多“克服腼腆心理的目的()”相关的问题

第1题

在面谈访问中,对访问者的基本要求是( )。

A.了解访问对象

B.克服羞怯心理

C.真诚沟通

D.以微笑对人

E.明确讲话的目的

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第2题

根据艾里克森的心理社会发展理论,中学生的主要发展任务是

A.获得自主感,克服羞怯感,体验意志的实现

B.获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现

C.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现

D.获得同一感,克服混乱感,体验忠诚的实现

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第3题

根据艾里克森的心理社会发展理论,小学儿童的主要发展任务是( )。

A.获得自主感.克服羞怯感,体验意志的实现

B.获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现

C.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现

D.获得同一感,克服混乱感,体验忠诚的实现

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第4题

根据艾里森的心理社会发展理论,小学儿童的主要发展任务是(  )

  A.获得自主感,克服羞怯感,体验意志的实现

  B.获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现

  C.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现

  D.获得同一感,克服混乱感,体验忠诚的实现

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第5题

自觉地确定目的克服困难、实现目标的心理过程,称为。

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第6题

情感是人自觉地确定目的,并支配行动、克服困难、实现目的的心理过程。()

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第7题

自觉地确定目的,根据目的去支配、调节自己的行动,并不断地克服困难,从而实现目的的心理过程是( )

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第8题

有目的克服困难的心理过程,就是驾驶员的()表现。

A. 心理

B. 意志

C. 情感

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第9题

面对困难,人们确定目的、制定计划,去克服困难,从而实现目的的心理过程叫()过程。

A.认识

B.意志

C.情感

D.思维

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第10题

自觉地确定目的,并根据目的支配自己的行为、克服困难以实现目的的心理过程是( )

A、情感

B、意志

C、认识

D、感知

E、思维

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