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[单选题]

奥运会宣传画始于1900年巴黎奥运会,由法国人帕尔设计的。这幅宣传画的主人公是一位女运动员,你知道她是从事哪项运动吗?()

A.网球

B. 花样滑冰

C. 击剑

D. 体操

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更多“奥运会宣传画始于1900年巴黎奥运会,由法国人帕尔设计的。这幅宣传画的主人公是一位女运动员,你知道她是从事哪项运动吗?()”相关的问题

第1题

法国国家卫生安全署、生物技术最高委员会和欧洲食品安全局均对塞拉利尼等人的研究展开调查。2012年11月,欧洲食品安全局作出最终评估,彻底否定了这种转基因玉米有毒甚至致癌的研究结论。欧洲食品安全局认为,卡昂大学研究人员得出的研究结论不仅缺乏数据支持,而且相关实验的设计和方法都存在严重漏洞,这些问题说明,_______。该局要求研究负责人提供更多相关信息,以增强报告的可信度。但这一要求被塞拉利尼拒绝。 填入画横线部分最恰当的一句是( )。

A.研究人员在实验报告中刻意伪造事实

B.由实验得出的研究结论完全不成立

C.转基因玉米确实是安全无毒的

D.可接受的科研标准在实验中没有得到遵守

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第2题

下面是一位教师的课堂教学过程。欣赏画面,体会"物我合一"的"真"与"美"。(1)欣赏第一幅画面:师:指一名学生朗读第3自然段,找出画面中的具体物象。生答,师明确:破屋浓茶小院碧天漏光残垣蓝朵秋草。师:我们来具体看一看这些物象的特征。问:天色是怎样的?答:很高很高碧绿的天色。问:这样的天色给人一种什么样的感受?答:高远、洁净。问:这与故都秋景的哪个特点相符合?答:清。问:鸽声是什么样的?晴天下驯鸽的飞声。问:这与故都秋景中的哪个特点相符合?答:静。以闹衬静。问:再看日光、牵牛花、秋草,还有那屋、墙又是什么样的?答:日光一丝一丝漏下来,牵牛花的蓝朵最好,几根疏疏落落的尖细且长的秋草,破屋残垣。师:给人带来几分寒意的日光,冷色调的牵牛花,生命即将终结的秋草,还有那破屋残垣和小院,给人一种什么样的感受?答:身临其境的感受。问:置身于这样的环境中,我们的感受是什么样的?答:像北国的秋天一样,清静悲凉,这就是王国维在《人间词话》中所说的:"一切景语皆情语。"教师如此设计的目的是()

A.使学生初步领悟到散文情景交融的美。

B.为了总结概括感知课文。

C.由介绍郁达夫的生平经历入手,体会"一切景语皆情语"。

D.让学生理解散文写作的表现手法。

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第3题

如果让你设计预防艾滋病的宣传画,你会从哪些方面着手,为什么?
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第4题

案例:

以下是高中美术绘画板块“版画”的教学片段:

授课对象:高二年级学生

教学目标:了解版画的起源及分类,初步掌握一至两种版画的制作方法。

教学活动片段一:学习版画的起源及分类

课件出示版画起源的标题和文字介绍,教师进行阅读,并让学生进行齐读。紧接着课件出示版画的分类:凸版画、平板画、孔版画、综合版画、电脑版画,教师通过文字和语言进行介绍,学生听,然后让学生齐读版画的分类。

教学片段二:学习版画的制作方法

课件出示版画的制作方法:(1)木版画的定义;(2)木版画的分类;(3)制作步骤:绘稿、板材整理、过稿、刻板、选纸、准备印刷材料、占、彩、上色、铺纸、压印、干燥、整理。教师进行讲解,然后学生进行实际操作。

教学片段三:课堂评价

学生把自己的作品展示在教室的黑板画墙上,首先向同学介绍自己制作和设计的经验,然后评出自己喜欢的作品,最后由教师进行总结评价。

问题:

(1)你认为教学活动片段一中教师的教学方法是否有助于学生对版画的认识和了解?为什么?如果是你来教学,你会采用哪些方法?

(2)在学习版画的初始就安排学习制作木版画你认为是否合适?为什么?教会学生制作版画除了讲解外还需要用哪些方法进行教学?

(3)你认为这节课教师采用的评价方式是否适合?为什么?

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第5题

观看“安安爱画画”MOOC教学视频和课件,模仿开发一个“涂...

观看“安安爱画画”MOOC教学视频和课件,模仿开发一个“涂鸦画板”。需要完成“安安爱画画”的基本功能,并另外扩展自主功能, 具体由发挥。 提交文件包括: 1、导出的源代码,即 .aia 文件即可,文件名请以 姓名首字母+学号+_2.aia重命名后再上传, 如 zs11023456_2.aia 2、并写一个文档,说明你的app主要功能特点,并附上典型页面截图,这个很重要,方便评分 以上2个文件可以压缩为一个压缩包,以姓名首字母+学号+_作业2.rar 命名 注意命名,否则会扣分 注意:请同学们一定要公正负责! 请同学们一定要注意细节,如文件命名! 请同学们一定要参加互评,不评别人作业的本人最终得分只有实际得分的50%,完成部分互评任务的最终得分为80%! 交作业截止日期: 2015年10月15日 互评作业截至日期: 2015年10月19日 评分标准: 压缩文件能打开,aia文件可以导入,内容是关于“涂鸦画板”,命名符合要求。得1分,否则0分 有符合要求的说明文档,word文件有且能打开,内容是关于该App的设计开发说明。得1分,否则0分 App能运行,包括了“画线”、“画圆”和“画文字”功能,形式不限(不一定是要按钮点击形式)。得1分,否则0分 App可以直接用手指触摸屏幕作画。能运行。得1分,否则0分 App有存盘功能,并能在说明文档里显示存盘文件的目录(手机屏幕截屏)。得1分,否则0分 界面美观,设计感觉很好。得1分,否则0分 有惊喜附加功能,如自由选画笔颜色、喷漆效果、橡皮插等。做的好得2分,没有得0分

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第6题

观看“安安爱画画”MOOC教学视频和课件,模仿开发一个“涂...

观看“安安爱画画”MOOC教学视频和课件,模仿开发一个“涂鸦画板”。需要完成“安安爱画画”的基本功能,并另外扩展自主功能, 具体由发挥。 提交文件包括: 1、导出的源代码,即 .aia 文件即可,文件名请以 姓名首字母+学号+_2.aia重命名后再上传, 如 zs11023456_2.aia 2、并写一个文档,说明你的app主要功能特点,并附上典型页面截图,这个很重要,方便评分 以上2个文件可以压缩为一个压缩包,以姓名首字母+学号+_作业2.rar 命名 注意命名,否则会扣分 注意:请同学们一定要公正负责! 请同学们一定要注意细节,如文件命名! 请同学们一定要参加互评,不评别人作业的本人最终得分只有实际得分的50%,完成部分互评任务的最终得分为80%! 交作业截止日期: 2016年3月19日 互评作业截至日期: 2016年3月21日 评分标准: 压缩文件能打开,aia文件可以导入,内容是关于“涂鸦画板”,命名符合要求。得1分,否则0分 有符合要求的说明文档,word文件有且能打开,内容是关于该App的设计开发说明。得1分,否则0分 App能运行,包括了“画线”、“画圆”和“画文字”功能,形式不限(不一定是要按钮点击形式)。得1分,否则0分 App可以直接用手指触摸屏幕作画。能运行。得1分,否则0分 App有存盘功能,并能在说明文档里显示存盘文件的目录(手机屏幕截屏)。得1分,否则0分 界面美观,设计感觉很好。得1分,否则0分 有惊喜附加功能,如自由选画笔颜色、喷漆效果、橡皮插等。做的好得2分,没有得0分

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第7题

下列各句中,画线的词语使用恰当的一句是( )

A.迄今还没有一个人设计出一种计算机能在解决难题时转念再用另一个办法。

B.今天的孔庙曾经具备了一个小型汉代雕刻陈列馆的条件了。

C.越来越多的北京人选择中国周边的国家当作自己和家人度假的地方。

D.我们还没有一个有效的措施扼制盗版的产生,难怪《宝莲灯》被盗版的这一天是迟早会到来的。

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