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[单选题]

一名脑卒中患者进行床-轮椅转移的评价,在完成过程中需要一定的帮助和提醒或监督以保证安全,则该项Barthel指数评分得分为()

A.20分

B. 15分

C. 10分

D. 5分

E. 0分

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更多“一名脑卒中患者进行床-轮椅转移的评价,在完成过程中需要一定的帮助和提醒或监督以保证安全,则该项Barthel指数评分得分为()”相关的问题

第1题

患者,男性,脑出血后3个月,在完成床-轮椅转移的过程中,某些步骤需要给予一定的帮助、提醒或监督,以保证安全完成,该患者用Barthel指数评估,床一轮椅转移项评分为多少分

A、25分

B、15分

C、10分

D、5分

E、0分

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第2题

一名脑卒中患者能自己进食、洗澡及完成个人修饰(梳头、洗脸、刷牙);可控制大小便;需要较少帮助完成穿衣,上厕所和床-轮椅转移;只能用轮椅行走50米,需要较大帮助完成上下楼梯。则该患者的Barthel指数评分是()

A. 80分

B. 75分

C. 70分

D. 65分

E. 60分

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第3题

患者,女,卒中后2个月,能自己在床上坐起,但要帮助下才能转移到轮椅,在用轮椅时也需要较多的帮助,该患者用Barthel指数评估,床一轮椅转移项评分为多少分

A、20分

B、15分

C、10分

D、5分

E、0分

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第4题

患者,男性,卒中后2个月,能自己在床上坐起,但要帮助下才能转移到轮椅,在用轮椅时也需要较多的帮助,该患者用Barthel指数评估,床-轮椅转移项评分为多少分

A、25分

B、15分

C、10分

D、5分

E、0分

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第5题

一名脑卒中患者进行平地行走的评价,患者只能操纵轮椅行走超过50m,可完成前进、后退、拐弯及到桌边等动作,则该项的Barthel指数评分得分为()

A. 30分

B. 20分

C. 15分

D. 10分

E. 5分

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第6题

偏瘫患者进行床-轮椅之间转移时,轮椅的摆放是( )

A、摆放在患侧,与床呈<30°夹角<br> B、摆放在健侧,与床呈30-45°夹角

C、摆放在健侧,与床呈50-60°夹角

D、摆放在患侧,与床呈30°-45°夹角

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第7题

患者男,72岁,脑卒中后遗症期,现从床转移到轮椅还需妻子的搀扶,改良Barthel指数评分为()
A.0分

B.5分

C.10分

D.15分

E.20分

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第8题

患者,男,65岁,脑卒中后4周,可自己进食,穿衣及洗漱、洗澡需他人帮助,上厕所时需他人帮助脱穿裤子,可独立进行轮椅—床的转移,可驱动轮椅,不能上下楼梯,其Barthel指数评分为

A.55分

B.60分

C.65分

D.70分

E.75分

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第9题

患者,女性,68岁,左侧肢体活动不利3个月伴吞咽困难,言语不清入院。查体:双侧咽反射消失,舌头不能伸出。左侧肢肌力3级,肌张力增高,右侧肢体肌力、肌张力正常。左侧Babinski征(+)。对该患者进行床一椅转移评价,患者能自己在床上坐起,需要较大帮助才能转移到轮椅,则该项Barthel指数评分为A、0分

B、5分

C、10分

D、15分

E、20分

F、25分

该患者吃饭时不停地摆弄手中的筷子,家里人让他吃饭,嘴里答应着吃,就是不动手;用手拨头发表示梳头,给他梳子让他梳头时,他拿着梳子不知所措。该患者存在A、听理解障碍

B、观念性失用

C、视觉失认

D、躯体失认

E、左右失用

F、吞咽失用

对该患者进行ADL训练,其训练项目包括A、绘画训练

B、转移训练

C、园艺训练

D、洗漱训练

E、穿衣训练

F、进食训练

G、步态训练

H、言语训练

I、肌力训练

该患者进行言语训练,下列不属于刺激促进法的是A、传统刺激法

B、系统间重组法

C、系统内重组法

D、PACE技术

E、代偿手段的利用和训练

F、阻断去除法

以下物理治疗中,适合该患者改善吞咽困难的物理治疗是A、微波治疗

B、超声波治疗

C、直流电离子导入疗法

D、神经肌肉电刺激

E、光疗法

F、表面肌电生物反馈

G、蜡疗

该患者出现便秘,其主要康复措施不包括A、饮食结构控制

B、手法治疗

C、肛门牵张技术

D、手术治疗

E、运动疗法

F、润滑药

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第10题

床向轮椅转移时,轮椅放在患者的患侧,轮椅与床尾呈30~45°

此题为判断题(对,错)。

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