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二、定义判断.每道题先给出定义,然后列出四种情况,要求你严格依据定义,从中选出一个最符合或最不

符合该定义的答案.注意:假设这个定义是正确的,不容置疑的.

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诱饵效应是指由于新选项的加入,使得旧选项显得更有吸引力,从而影响人们选择的一种效应.

根据上述定义,下列描述不属于诱饵效应的是().

A.秋香本来并不十分美,但自从如花来了以后,大家都觉得秋香简直是美若天仙

B.几位朋友来到餐馆.服务员介绍,这里可以提供川菜和韩国料理.当客人举棋不定时,服务员接着推荐:本店还有日本料理,味道与韩国料理很接近,但价钱贵一些.这时,这几位客人果断地选择了韩国料理

C.在今年的车展上,某著名品牌汽车公司推出了多款概念车,这对该公司上半年刮润的增长起到很大的作用

D.在某手机柜台,小赵向店家询问某品牌手机的价格,店家给出了6000元的回答.小赵摇了摇头,不过店家又说有该手机的水货版,价格仅1800元

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更多“二、定义判断.每道题先给出定义,然后列出四种情况,要求你严格依据定义,从中选出一个最符合或最不”相关的问题

第1题

患儿女,5岁,发热,出疹3天,诊断为猩红热,收住院。医生嘱家长在病程2~3周时检查尿液。护士应向家属解释,检查的目的是

A.了解有无肾功能损害

B.心肌炎

C.关节炎

D.化脓性淋巴结炎

E.肝炎

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第2题

患儿,女,5岁。发热,出疹3天,诊断为猩红热收住院。医生嘱家长在病程2~3周时检查尿液,护士应向家属解
释()。

A.了解有无肾损害

B.为控制活动量提供依据

C.决定饮食调整方案

D.了解药物副作用

E.了解疾病恢复情况

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第3题

患儿,女,5岁。发热、出疹3天,以“猩红热"收住入院。医生嘱家长在病程2~3周时检查尿液。护士应向家属解
释,检查的目的是

A.了解有无肾损害

B.为控制活动量提供依据

C.决定饮食调整方案

D.了解药物副作用

E.了解疾病恢复情况

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第4题

麻疹早期最有诊断价值的是A.发热3~4天,耳后出疹B.接触麻疹患儿10~12天后发热C.发热2~3天出疹,出

麻疹早期最有诊断价值的是

A.发热3~4天,耳后出疹

B.接触麻疹患儿10~12天后发热

C.发热2~3天出疹,出疹时仍发热

D.发热3~4天出疹,出疹时热更高

E.发热3~4天出疹,热退出疹

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第5题

麻疹早期最有诊断价值的是A.发热3~4天,耳后出疹B.接触麻疹患儿10~12天后发热C.发热2~3天出疹,出

麻疹早期最有诊断价值的是

A.发热3~4天,耳后出疹

B.接触麻疹患儿10~12天后发热

C.发热2~3天出疹,出疹时仍发热

D.发热3~4天出疹,出疹时热更高

E.发热3~4天出疹,热退出疹

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第6题

针对猩红热患儿家长的健康指导,错误的做法是A、急性期绝对卧床休息1周B、疹退后脱皮时不可强行剥离

针对猩红热患儿家长的健康指导,错误的做法是

A、急性期绝对卧床休息1周

B、疹退后脱皮时不可强行剥离

C、隔离患儿至咽拭子培养3次阴性

D、病程2~3周时做尿液检查

E、发热期间给予半流质营养饮食

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第7题

猩红热发热与出疹的关系是:( )

A.发热数小时~1天出疹

B.发热1~2天出疹

C.发热3~4天热退出疹

D.发热3~4天出疹,出疹时热更高

E.发热2~3天出疹

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第8题

麻疹早期最有诊断价值的是A.发热3~4天,耳后出疹B.接触麻疹患儿10~12天后发热C

麻疹早期最有诊断价值的是

A.发热3~4天,耳后出疹

B.接触麻疹患儿10~12天后发热

C.发热2~3天出疹,出疹时仍发热

D.发热3~4天出疹,出疹时热更高

E.发热3~4天出疹,热退出疹

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第9题

患儿,3岁,因发热、发疹4天,于2008年2月20日就诊。查体:全身均匀分布的针尖大小的丘疹,压之退色,有痒感。发现口周苍白圈、草莓舌。双肺(-),肝脾不大,既往体健。.医生嘱家长在病程2-3周时检查尿液,检查的目的是什么?

A.了解有无肾损害

B.决定饮食方案

C.了解药物副作用

D.了解疾病恢复情况

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