A.“职工”关系模式中的“所在部门编号”是引用“部门”的外码
B. 部门关系模式中的“部门编号”是引用“职工”的外码
C. 不能定义外码,因为两个关系模式中没有同名属性
D. 将“职工”关系模式中的“所在部门编号”定义为外码,或者将“部门”关系模式中的“部门编号”定义为外码均可
第1题
设有一个工程供应数据库系统,包括如下四个关系模式:
.S(SNQ,SNAME,STATUS,CITY);
.P(PNQ,PNAME,COLOR,WEIGHT);
.J(INQ,JNAME,CITY);
.SPJ(SNO,PNQ,JNO,QTY);
供应商表S由供应商号、供应商名、状态、城市组成;
零件表P由零件号、零件名、颜色、重量组成;
工程项目表J由项目号、项目名、城市组成;
供应情况表SPJ由供应商号、零件号、项目号、供应数量组成;
(1)用关系代数查询没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号;
(2)用关系代数查询至少使用了供应商S1所供应的全部零件的工程号JNO;
(3)用SQL查询供应工程J1零件为红色的工程号JNO;
(4)用SQL查询没有使用天津供应商生产的零件的工程号;
(5)用SQL语句将全部红色零件改为蓝色;
(6)用SQL语句将(S2,P4,J6,400)插入供应情况关系。
第2题
A.1NF
B.2NF
C.3NF
D.BCNF
第3题
F={课程→→教师,(学生,课程)→成绩,(时间,教室)→课程, (时间,教师)→教室,(时间,学生)→教室}
关系模式 R 的一个主键是 (54) ,R 规范化程度最高达到 (55) 。若将关系模式 R 分解为 3 个关系模式 R1(课程,教师)、R2(学生,课程,成绩)、R3(学生,时间,教室,课程),其中 R2 的规范化程度最高达到 (56) 。
(54)
A.(学生,课程)
B.(时间,教室)
C.(时间,教师)
D.(时间,学生)
(55)
A. 1NF
B. 2NF
C. 3NF
D. BCNF
(56)
A. 2NF
B. 3NF
C. BCNF
D. 4NF
第4题
A.1NF
B.2NP
C.3NF
D.BCNF
第5题
F={课程→→教师,(学生,课程)→成绩,(时间,教室)→课程,(时间,教师)→教室,(时间,学生)→教室}
关系模式R的一个主键是(54),R规范化程度最高达到(55)。若将关系模式R分解为3个关系模式R1(课程,教师)、R2(学生,课程,成绩)、R3(学生,时间,教室,课程),其中R2的规范化程度最高达到(56)。
(68)
A.(学生,课程)
B.(时间,教室)
C.(时间,教师)
D.(时间,学生)
第6题
F={课程→→教师,(学生,课程)→成绩,(时间,教室)→课程,(时间,教师)→教室,(时间,学生)→教室}
关系模式R的一个主键是(54),R规范化程度最高达到(55)。若将关系模式R分解为3个关系模式R1(课程,教师)、R2(学生,课程,成绩)、R3(学生,时间,教室,课程),其中R2的规范化程度最高达到(56)。
(68)
A.(学生,课程)
B.(时间,教室)
C.(时间,教师)
D.(时间,学生)
第7题
A.1NF
B.2NF
C.3NF
D.BCNF
第8题
A.1NF
B.2NF
C.3NF
D.BCNF
第9题
A.1NF
B.2NF
C.3NF
D.BCNF
第10题
A.1NF
B.2NF
C.3NF
D.BCNF
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