（不定项选择题2分)选择一幅图片，设置为文档背景图片的操作步骤为（）。

Word操作题(共2小题，共6分)，阅读材料回答下面的题目：

对下面文字，请按题目要求作答：

当我不知道何谓烦恼时，我渐渐地与孤独结意，我时常会奔跑，时常会大笑，时常会哭的像个孩子，时常会乐得开怀，这个世界，各种定义诠释着我们，有一天突然发现，原来自己什么都不是，那微弱的字眼，安静地发着光，我听着他们说，原来你什么都不是，原来我们的定义如此的简单，原来那些华丽的誉词，只是阿谀奉承，也是如此罢了。

(不定项选择题3分)将正文的行距设置为“l．5倍行距”的操作方法是(??? )。

对下面文字，请按题目要求作答：

水调歌头·中秋

"当我不知道何所谓烦恼，我渐渐地与孤独结意，我时常会奔跑，时常会大笑，时常会哭得像个孩子，时常会乐得开怀，这个世界，各种定义诠释着我们，有一天突然发现，原来自己什么都不是，那微弱的字眼，安静地发着光，我听着他们说，原来你什么都不是，原来我们的定义如此得简单，原来那些华丽的誉词，只是阿谀奉承，也便是如此罢。

根据以上内容，回答下面的题目。

(不定项选择3分)将正文的行距设置为“l．5倍行距”的操作方法是（　　）。

A.单击“工具”菜单，选择“背景”中的“填充效果”命令，打开“填充效果”对话框，在“图片”选项卡中选择一幅图片，单击“确定”按钮

B.单击“编辑”菜单，选择“背景”中的“填充效果”命令，打开“填充效果”对话框，在“图片”选项卡中选择一幅图片，单击“确定”按钮

C.单击“视图”菜单，选择“背景”中的“填充效果”命令，打开“填充效果”对话框，在“图片”选项卡中选择一幅图片，单击“确定”按钮

D.单击“格式”菜单，选择“背景”中的“填充效果”命令，打开“填充效果”对话框，在“图片”选项卡中选择一幅图片，单击“确定”按钮

(1)将标题段(上网方式比较)设置为小二号、蓝色、阴影、黑体、倾斜、居中、 字符间距加宽2磅，并为文字添加黄色边框。

(2)将其他段落分为等宽的两栏，栏宽为18字符，栏间加分隔线。 (3)选择一幅图片，设置为文档背景图片。

【素材】

A．只能将该图片逐页设置为每张幻灯片的背景

B．直接将图片插入到幻灯片母版中

C．修改幻灯片版式

D．修改幻灯片模板

打开考生文件夹下的文件Word5.doc，完成以下操作：

（1）将标题段（“上网方式比较”）设置为小二号、蓝色、阴影、黑体、倾斜、居中、字符间距加宽2磅，并为标题文字添加黄色阴影边框（应用范围为文字）。

（2）将正文分为等宽的两栏，栏宽为18字符，栏间加分隔线。

（3）选择考生文件夹下的背景5.jpg图片，设置为文档背景图片。

完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。

A.单色背景

B.水印背景

C.图片背景

D.填充效果背景

5．按以下要求进行排版，并填写出正确的操作步骤，其步骤是 （步骤仅填写编号即可，如123、321等）。 （1）将文档的标题“前言”设置为“黑体”、“三号”，“居中”对齐方式，并取消首行缩进。 （2）将文档中的“计算机辅助教学”全部都替换为红色加粗的“CAI”。 （3）为第三段整段文字插入批注“《教育学》”。 （4）开启“修订”功能，更改第二段最后文字“素质”为“信息素养”后，加宽字符间距2磅（保留修订状态）。 （5）在文章中间插入“tu.jpg”图片，设置版式为“四周型”，适当调整位置如下图所示。 （6）关闭“修订”功能，将第3段段落的右缩进间距设置为4字符，左缩进间距设为3字符。 （7）将第3段的行间距设为1.5倍行距。 （8）为文档添加页面背景颜色：“橄榄色 淡色60%”，保存文档。 具体操作步骤如下，请给出正确的步骤： （1）选择“审阅”，开启“修订”功能，更改第二段最后文字“素质”为“信息素养”后，加宽字符间距2磅（保留修订状态）。 （2）打开“替换”对话框，在“查找”栏输入“计算机辅助教学”，在替换栏输入“CAI”，并设置替换内容的格式为“红色加粗”，选择“全部都替换”。 （3）选择第三段，设置“段落”行间距为1.5倍行距。 （4）插入“tu.jpg”图片，设置版式为“四周型”，适当调整位置。 （5）选择“前言”，将字体设置“黑体”、“三号”，“居中”对齐方式，并取消首行缩进。 （6）选择整个文档，打开“页面布局”，为文档添加页面背景颜色：“橄榄色 淡色60%”，保存文档。 （7）选择第三段整段文字，选择“审阅”，“新建批注”，输入“《教育学》”。 （8）选择“审阅”，关闭“修订”功能，将第3段段落的右缩进间距设置为4字符，左缩进间距设为3字符。