“焚”的本义是（），如“象有齿以焚其身，贿也”。今义作为词素组成“焚烧”

“焚”的本义是()，如“象有齿以焚其身，贿也”。今义作为词素组成“()”。

()是用两个单音的近义词或反义词组成，其中一个词素的本来意义成为这个复音词的意义，另一个词素只是作为陪衬。

A.双音节词

B.偏义复词

偏义复词是由两个意义相反、相对或意义相近、相关的词素组合成的、其中一个词素有意义，而另一个词素只充当陪衬音节的复音词。()

哪种词素既可独立成词、也可同别的词素组合成词?

A、自由词素

B、粘着词素

C、名词词素

D、动词词素

在美国，当时的许多学者把语言看做一个系统，这系统由在结构上相互联系用以表义的成分组成，这些成分是音素、词素、单词、结构和句型。因此，该教学法在语言学理论方面是以结构主义作为其理论基础的。

A.语法翻译法

B.直接法

C.情景法

D.听说法

古代汉语中的复音词中是由两个意义相反、相对或意义相近、相关的词素组合成的、其中一个词素有意义，而另一个词素只充当陪衬音节的是

A、连绵词

B、附音词

C、叠音词

D、偏义复词

词素是句子的构成要素，不能独立运用，但必须有意义。()

联绵词:是两个音节合成的单纯词，又称联绵字。特点是两个音节，一个词素连缀成义而不能拆开。拆开后各个部分没有意义。()

词素是构成词的要素，在意义上不能再分析的最小的构词单位，词素也叫( )．

A．词语

B．音节

C．语素

D．音素

A、两个词素构词方式是联合式

B、从词素的意义上看，可以分为近义合成和反义合成

C、其中一个词素有意义，而另一个词素只充当陪衬音节的

D、复音词偏义复词其意义究竟是偏在哪个语素上，须根据上下文的内容来确定