在基督学的发展中什么样的立场被决定为是很重要的？

A、基督宗教

B、宗教

C、佛教

A、后现代主义

B、基督神学

C、马克思主义

D、B和C

A.经世致用——训诂学——中体西用

B.程朱理学——考据学——洋务运动

C.陆王心学——基督学——戊戌变法

D.乾嘉学派——金石学——清末新政

B.骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗

C.古典语文、自然科学

D.文法、修辞学、辨证法、算术、几何学、天文学、音乐理论

此题为判断题(对，错)。

材料一

《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定：知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。

材料二

课文摘录：

基督教在1世纪时产生于巴勒斯坦一带。这一地区的犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。传道者宣传说，耶稣就是“救世主”。耶稣叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。“救世主”在希腊语中称作基督，这种信仰基督耶稣的宗教后来被称为基督教。传说，耶稣诞生在巴勒斯坦伯利恒的一个马棚里，母亲叫玛利亚。基督教会后来确定耶稣出生的日期是1 2月25日，并将这一天定为“圣诞节”。现在通行的公元纪年，就是以传说中的“耶稣诞生”之年算起的，这一年就是公元元年。

要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节，教师活动和学生活动，并说明设计意图。

A．《漫长的旅行》《大地》《大盗巴拉巴》

B．法隆寺、巴洛克教堂、科纳拉克太阳神神庙

C．《等待戈多》《耻》《绿房子》

D．救世基督像、圣巴西利亚大教堂、复活节岛巨石雕像群