阅读理解。 There was an old pear tree in a man’s garden. In the past, the tree fruited ever

A.阅读兴趣-阅读理解-阅读创意

B.阅读创意-阅读兴趣-阅读理解

C.阅读兴趣-阅读创意-阅读理解

D.阅读理解-阅读创意-阅读兴趣

A.阅读理解技能

B.阅读理解和写作技能

C.阅读理解和演讲技能

D.自然拼读和解码阅读技能

A.阅读理解技能

B.阅读理解和写作技能

C.阅读理解和演讲技能

D.自然拼读和解码阅读技能

A.Unit 1-3 阅读理解；Unit 4-7 完形填空

B.Unit 1-5 阅读理解；Unit 6-7 完形填空

C.Unit 1-2 阅读理解；Unit 3-7 完形填空

A.字面的理解

B.解释水平的理解

C.概括水平的理解

D.批判性阅读

E.创造性阅读

阅读理解解题技巧——推理判断题作业

A.自发语言、复述、命名、口语理解

B.复述、命名、阅读理解、书写

C.自发语言、命名、阅读理解、书写

D.自发语言、复述、口语理解、阅读理解

从给出的几句话中选出没有语病的一句：

Ａ．阅读理解与否，是衡量阅读能力好坏的重要标志。

Ｂ．阅读与理解，是衡量阅读能力好坏的重要标志。

Ｃ．阅读是否理解，是衡量阅读能力的重要标志。

Ｄ．阅读能力好坏的标志是理解。

操作叉车前，一定要阅读并理解()。

理解技能是儿童阅读中最基本的技能。()