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[主观题]

读材料,回答问题。 材料一我国生态文明建设经历了一个从忽视到初步认识,再到提升为社会价值目标

读材料,回答问题。 材料一我国生态文明建设经历了一个从忽视到初步认识,再到提升为社会价值目标的发展过程。新中国成立初期,受物质匮乏等历史条件的影响,人们在处理人与自然的关系时强调征服自然。改革开放前,经济发展和生态坏境的矛盾不突出,生态文明建设处于起步阶段。近年来,随着经济社会快速发展,我国的生态环境形势日益严峻。为此,党的十八大把生态文明建设放在突出地位,提出建设美丽中国。 材料二近年来,我国很多地方接连出现比较严重的雾霾天气。专家指出,工业污染和汽车尾气是影响空气质量的重要因素。雾霾的治理需要全社会动员起来,政府、企业、公众各尽所能、齐心协力,形成符合生态文明理念的生产、生活方式。结合材料一,运用“求索真理的历程”的有关知识,分析我国对生态文明建设的认识过程

答案
①实践是认识的基础。我国对生态文明建设的认识来源于处理人与自然关系的实践,并在其基础上深化和发展 ②认识具有反复性和无限性。我国对生态文明建设的认识经过了实践到认识再到实践的多次反复,并在实践中不断向前发展
更多“读材料,回答问题。 材料一我国生态文明建设经历了一个从忽视到初步认识,再到提升为社会价值目标”相关的问题

第1题

材料一:我国生态文明建设经历了一个从忽视到初步认识,再到提升为社会价值目标的发展 过程。新中国成立初期,受物质匮乏等历史条件的影响,人们在处理人与自然的关系时强调征服自然。改革开放前,经济发展和生态坏境的矛盾不突出,生态文明建设处于起步阶段。近年来,随着经济社会快速发展,我国的生态环境形势日益严峻。为此,党的十八大把生态文明建设放在突出地位,提出建设美丽中国。 材料二:近年来,我国很多地方接连出现比较严重的雾霾天气。专家指出,工业污染和汽车 尾气是影响空气质量的重要因素。雾霾的治理需要全社会动员起来,政府、企业、公众各尽所能、齐心协力,形成符合生态文明理念的生产、生活方式。结合材料一,运用“求索真理的历程”的有关知识,分析我国对生态文明建设的认识过程

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第2题

阅读材料,回答问题。

材料一:W市为我国东部一个经济较发达的以原材料加工业为主的城市。该市经济一直高速增长,工业化水平较高。经过多年发展,该市交通、信息等基础设施比较发达,教育、科学研究和技术开发有较好的基础,对外开放程度较高。

但是,该市的经济发展也存在以下现象:三大产业比重为1.4:57.6:41,同期发展中国家第三产业的比重为45%,发达国家为70%;采掘、化工和机械制造三大重工行业占工业比重55%;万元GDP耗电量高于深圳、广州、上海、北京及世界平均水平,万元GDP耗水量相当于德国的9倍;工业废水、废气和固体废物排放量平均增幅高于同期经济增长速度,大大超过发达国家标准,主要水域水质属于劣5类。

材料二:由于污染物排放严重,几年前,该市发生了湖泊藻类疯长导致居民供水危机事件。事件发生后,市委积极组织各级党员干部认真学习和贯彻科学发展观,深入调研,在全市开展科学发展的思想解放大讨论,逐步认识到,按照现有环境和资源状况,如果继续原有发展方式,本市的经济发展将是不可持续的,最终受损的是该市人民的长远利益。

结合当地实际,该市市委围绕“构筑科学发展新优势”的新思路,确定了经济规划、产业发展、基础设施、公共服务、就业保障“五个一体化”战略和人才、科技、生态、民主、文化“五个互动”的转型路径,改变了干部实绩考评办法,以减排、节能、节地、科技创新、富民‘‘五类指标”取代了原先GDP指标在发展中的核心导向地位。目前,该市环境状况已有明显好转,“可持续发展度”居全省前列。

结合材料,运用所学政治常识,分析该市市委上述做法的依据。

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第3题

阅读以下材料,回答问题。

材料:

某校教师进行“认识生物的多样性”内容教学,其中教学目标有:认识到生物多样性是地球赐予人类的宝贵财富,是人类赖以生存和发展的基础。本章的核心是生物多样性的三个层次:生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。本章是在第一章“根据生物的特征进行分类”的基础上进行的,并为第三章“保护生物的多样性”的学习打下坚实的基础。

下面是教师的教学片段:

师:让我们一同来探究一下生物多样性的第一个层次:生物种类的多样性。生物到底有多少种,现在谁也说不准。但是,目前已知的种数就足以说明生物的种类是极其丰富多样的。具体有哪些种类数量各是多少呢?

生:植物约有30多万种.动物约有150多万种.微生物约10多万种。

师:我们再来看一看教材中的资料——《中国生物多样性国情研究报告》。

(将学生分为三个小组并讨论以下问题。)

1.在动物和植物中除上表所列出的类群外.还有哪些类群?除动物和植物外,你还知道哪些生物类群?

2.在上述表中.我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?哪一类相对较少?试计算我国上述的几种生物类群总种数占世界的平均百分比。

3.根据你的估计.你认为是否还有很多种生物没有被发现?

师:通过小组合作.并交流讨论结果,现在请小组代表尝试来回答一下。

生1:第一题无脊椎动物中的腔肠动物、软体动物、甲壳动物、环节动物和节肢动物等。植物中的藻类植物、苔藓植物。除动物和植物外还有细菌、真菌和病毒。

师:回答的非常准确,哪个小组来回答第二题?

生2:我国裸子植物在世界上占有的百分比最高,爬行动物在世界上占有的百分比相对较少.我国上述几种生物类群总种数占世界的平均百分比为14.96%。

师:第三小组的回答也很准确,而且可以看出阅读时很认真,找到了平均百分比。那最后一道就由剩下的小组来完成吧。

生3:地球上还有很多种生物没有被发现,根据科学家的估计,地球上实际存在的物种的总数从500万种到1亿种之间。

师:非常好!同学们都有很强的探究意识,能够准确得出实验结论。由于时间关系,本节课就上到这里.下节课我们继续研究生物种类的多样性的保护。

根据材料回答:

(1)本材料中运用了合作学习的教学策略,谈谈合作学习的含义。

(2)简述合作学习的原则。

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第4题

党的十八大以来,我国生态文明建设成效显著,在环境保护领域有五个前所未有,即思想认识程度之深前所未有、 污染治理力度之大前所未有、制度出台频度之密前所未有、( )、环境改善速度之快前所未有。

A.污染惩治力度之大前所未有

B.环保意识提高之快前所未有

C.社会参与程度之高前所未有

D.监管执法尺度之严前所未有

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第5题

材料1 党的十八大把生态文明建设提升到很高的战略地位,强调着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式,今年9月发布的《大气污染防治行动计划》就体现了这一点,大气污染治理不在末端治理的圈子里打转,而是直指发展方式的积弊,以大幅削减燃煤消耗、大幅淘汰落后产能为阵地,将生产方式、生活方式的变革作为污染物排放总量减排的主要手段,为环境保护方式变革写下了很好的注脚。 材料2 环境保护不仅是发展问题,更是民生问题,同时也是政治问题,有了这样的认识,今年以来,污染环境入刑,《企业环境信用评价办法()》发布,环境污染强制责任、保险试点工作推进,污染信息公开有了新的进展,这些不仅表明环境保护有了更多着力点,也说明了环境保护部门已不再单打独斗。然而,这仅是环境保护变革的开始,改变所有不利于环境保护的发展思路、制度桎梏,创造有利于环境保护的政策导向、市场环境和社会氛围,这一切还需要更多的变革,而这个过程,势必面对更多的艰难和阻力。 摘编自《人民日报》,2013-11-10分析材料,试述经济发展与生态文明建设的关系

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第6题

过去五年我国生态文明建设的成绩有:思想认识程度之深前所未有,()。

A.污染治理力度之大前所未有

B.制度出台频度之密前所未有

C.监管执法尺度之严前所未有

D.环境质量改善速度之快前所未有

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第7题

生态文明建设的认识应该是( )。

A.自发到自觉

B.自发

C.自觉

D.自悟

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