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[单选题]

我们生活在一个渴望成功的时代。我跑遍了世界各地去寻找那些成功的人,要去询问他们有没有什么成功我们生活在一个渴望成功的时代。我跑遍了世界各地去寻找那些成功的人,要去询问他们有没有什么成功的秘诀。我采访了500多位精英人士后,对成功的定义有了质疑。到底什么算成功?更成功又怎样?我们的社会是不是患了“成功综合征”?为了“成功”,我们急急忙忙地赶路,经常撞着这个碰到那个,我们是不是想过把他们扶起来,说声对不起?为了“成功”,我们忽略了路边的风景,忽略了身边的人,我们能不能停下脚步给他们一个微笑,给他们一个拥抱?我曾接到一条短信:“真正的成功,不是赚了多少钱或者做了多大的官,而是有一天你除去这一切身份的时候,还有人愿意在你身边对你微笑。” 本段文字的主旨是()

A.渴望成功的冲动让我们失去了更多可能对我们而言更珍贵的东西

B.现代人对于成功的定义是错误的

C.我们的社会患上了“成功综合征”,每个人都在追求成功

D.真正的成功与身份无关,而是得到身边人的珍视

答案
D、真正的成功与身份无关,而是得到身边人的珍视
文段在最后得出主旨,即成功真正的含义。文段论述的主体是成功,A、B、C项论述主体错误,且B、C项说法不符合文意。本题正确答案为D。
更多“我们生活在一个渴望成功的时代。我跑遍了世界各地去寻找那些成功的人,要去询问他们有没有什么成功”相关的问题

第1题

我们生活在一个渴望成功的时代。我跑遍了世界各地去寻找那些成功的人,要去询问他们有没有什么成功的秘诀。我采访了500多位精英人士后,对成功的定义有了质疑。到底什么算成功?更成功又怎样?我们的社会是不是患了“成功综合征”?为了“成功”,我们急急忙忙地赶路,经常撞着这个碰到那个,我们是不是想过把他们扶起来,说声对不起?为了“成功”,我们忽略了路边的风景,忽略了身边的人,我们能不能停下脚步给他们一个微笑,给他们一个拥抱?我曾接到一条短信:“真正的成功,不是赚了多少钱或者做了多大的官,而是有一天你除去这一切身份的时候,还有人愿意在你身边对你微笑。” 本段文字的主旨是( )。

A.渴望成功的冲动让我们失去了更多可能对我们而言更珍贵的东西

B.现代人对于成功的定义是错误的

C.我们的社会患上了“成功综合征”,每个人都在追求成功

D.真正的成功与身份无关,而是得到身边人的珍视

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第2题

我们生活在一个渴望成功的时代。我跑遍了世界各地去寻找那些成功的人,要去询问他们有没有什么成功的秘诀。我采访了500多位精英人士后,对成功的定义有了质疑。到底什么算成功?更成功又怎样?我们的社会是不是患了“成功综合征”?为了“成功”,我们急急忙忙地赶路,经常撞着这个碰到那个,我们是不是想过把他们扶起来,说声对不起?为了“成功”,我们忽略了路边的风景,忽略了身边的人,我们能不能停下脚步给他们一个微笑,给他们一个拥抱?我曾接到一条短信:“真正的成功,不是赚了多少钱或者做了多大的官,而是有一天你除去这一切身份的时候,还有人愿意在你身边对你微笑。” 本段文字的主旨是( )。

A.渴望成功的冲动让我们失去了更多可能对我们而言更珍贵的东西

B.现代人对于成功的定义是错误的

C.我们的社会患上了“成功综合征”,每个人都在追求成功

D.真正的成功与身份无关,而是得到身边人的珍视

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第3题

一个社会的奋发向上,很大程度来自于每个人对成功的渴望。但是,以同样的追求来定位我们的阅读,显然是把阅读狭窄化了。如果说阅读就是为了寻找成功的秘诀,那么,那些显得“无用”的艺术珍品,流传千百年的古今中外文学名著,甚至史书传记,直接“效率”都显得太过低下了一些。阅读或许会有功利的、实用的方面,但在更长时间、更广视野里,它更是审美的、非功利的。看完一本好书.你或许会感叹一声:真是一本好书。这个“好”,单是“成功”二字,恐怕无法解释。

这段文字主要支持的观点是:

A.阅读不应以“有用”为目标.“无用”的阅读更能使人愉悦

B.好书的评价标准不仅在于实际效用,更在于给人的审美感受

C.以阅读来导向“成功”,成功的理解也会被狭窄化而显得功利

D.执著于“成功”的阅读是狭隘的,阅读更应该是一种审美的需要

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第4题

朗读短文 作品 50 号 著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求救电话,并 与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间 和地点。 待那个青年如约而至时,班杰明的房门敞开着,眼前的景 象却令青年人颇感意外一一班杰明的房间里乱七八糟、狼 藉一片。 没等青年人开口,班杰明就招呼道: “ 你看我这房间,太 不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来 吧。 ” 一边说着,班杰明就轻轻地关上了房门。 不到一分钟的时间,班杰明就又打开了房门并热情地把 青年人让进客厅。这时,青年人的眼前展现出另一番景 象 —— 房间内的一切已变得井然有序,而且有两杯刚刚倒 好的红酒,在淡淡的香水气息里还漾着微波。 可是,没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题 向班杰明讲出来,班杰明就非常客气地说道: “ 干杯。你可 以走了。 ” 青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬又非常遗憾地说: “ 可是,我 ...... 我还没 向您请教 呢 ......” “ 这些 ...... 难道还不够吗 ” 班杰明一边微笑 着,一边扫视 着自己的房间,轻言细语地说, “ 你进来又有一分钟了。 ” “ 一分钟 ...... 一分钟 ......” 青年人若有所思地说 : “ 我懂 了,您让我明白了一分钟的时间可以做许 // 多事情,可以改变 许多事情的 深刻道理。 ” 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班 杰明连连道谢后,开心地走了。 其实,只要把握好生命的每一分钟,也就把握了理想的人 生。 节选自纪广洋《一分钟》 ()

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第5题

一个新钟和两个旧钟在一起一分一秒地走着。一旧钟对新钟说:“我担心你走完三千二百万次后,恐怕就吃不消了。”“天哪!三千二百万次。”新钟吃惊不已,“要我做这么大的事?办不到。”另一个旧钟说:“不要害怕,你只要每秒钟嘀嗒摆一下就行了。”一年过去了,在不知不觉中新钟摆了三千二百万次。每个人都渴望梦想成真,成功又似乎遥不可及,新钟是否可给你些启迪。

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第6题

下列句子中,成语使用恰当的一句是

A.某个单位的最高领导必须高屋建筑,不必把主要精力放在一些具体而细微的琐碎事情上。

B.她酷爱读书,希望能去图书馆工作,近水楼台,可以尽兴地浏览各类书刊,增长见识

C.神州载人航天飞行的成功,实现了渴望飞翔又插翅难飞的中国人千年的梦想。

D.我和同学一直保持着距离,不偏不倚,不太疏远,也不太靠近,这样有利于彼此相处。

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第7题

公关人员必须具备()的心理素质。

A、勇于表现自我的心理

B、追求卓越、渴望成功的心理

C、易于投入、热情工作的心理

D、自信的心理

E、开放乐观的心理

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第8题

下文中,人物的心理活动略显 单薄,试着运用三种心理描写方法,动笔改一改,来展现细腻的人物情感。 操场上人头攒动,一年一度的校运动会正在举行。跳高的场地旁挤满了人。我在旁边默默地陪着去年拿了冠军的朋友,心里期盼他今年还能拿个冠军,给我们朋友长长脸。 比赛开始了,运动员们稳稳当当地助跑,轻轻一跃,过了。一个,两个,三个 ......每个人都信心十足,渴望得到冠军。 终于轮到朋友上场了。只见他在一段轻松助跑后腾空而起,跳过去了!场边响起一阵热烈的掌声。 横杆一次一次地抬高,难度也越来越大。比赛很激烈,好几位选手都被淘汰了。 他蹲下身子压了压腿,还是那样有节奏地助跑,起跳,可惜身子不小心擦到了横杆。横杆先是不停地颤动,最后还是落地了。我的心也随着横杆的颤动 “怦怦”地跳动着。他掸了掸身上的沙子重新回到助跑区,我拍了拍他的肩为他加油打气。 这一次,他的助跑有些小心翼翼,然后又是奋力一跃,就在半个身子已经过去时,擦杆!我的心里直担心, “啪”的一声。横杆还是落地了。 再一次,他显得有些力不从心。助跑起跳,他再一次腾空跳过去了,落入坑中。但横杆也随即落下,我的心也落了下来。 这是最后一次,他没能成功。上午训练时他扭伤了脚。如今,他可是带伤上场,但没能挺住。 他沮丧地站起,抖了抖身上的沙子,低着头走出了沙坑。 就是那么一根细细的横杆! 我同他一起静静地走着。他埋头无言,我总忍不住侧过头瞄他一下。 突然他停下脚步,抬起头来,眼里露出一种坚毅。我相信,这儿迟早又会是他的天地。他最终超越了自己

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第9题

下列关于自我中心客层的生活风格描述正确的有( )。

A.希望以一种炫耀自己、让人产生强烈印象的方式,显示自己的存在

B.十分渴望被注意,但不能接受午议性的方式存在

C.羡慕和崇拜明星、白手起家的人

D.需要幻想,一般的通俗娱乐文化是取得“幻想”的最佳管道,包括广告

E.喜欢向往代表力量、成功和影响力的东西

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