第1题
A、教育康复是指狭义上的残疾人特殊教育
B、教育康复的重点是早期干预
C、残疾人本身是康复的动力源之一
D、教育康复的对象只能是未成年人
第2题
A.教育康复是指狭义上的残疾人特殊教育
B.教育康复的重点是早期干预
C.教育康复的对象只能是未成年人
D.残疾人本身是康复的动力源之一
第3题
A由其母亲乙继承
B由甲的父母、乙按甲在遗嘱中所确定的比例继承
C甲的父母继承1.5万元,乙继承1.5万元
D甲的父、母及乙各继承1万元
第4题
杨阿姨和王先生是再婚家庭。去年年底,杨阿姨的儿子小刚出了一场车祸,虽无生命危险,却落得终身残疾,需进行长期的药物治疗和器械恢复。这个打击使杨阿姨几乎崩溃,她开始失去了理智,对家人产生不信任,认为丈夫对继子的病情表现很淡然;同时,也担心王先生的女儿怀疑王先生会把家里的积蓄全部用在残疾的小刚身上,所以对女儿产生不信任。杨阿姨将自己孤立起来,开始精神恍惚,并经常因为一些琐事和王先生吵架。这个原本和谐的家庭陷入危机,王先生主动向社会工作者求助。
问题:
1.上述案例中杨阿姨面临的主要困境是什么?
2.针对杨阿姨的情况,家庭社会工作者可以采取哪些技巧进行家庭干预?
第5题
A.社会救助
B.家庭服务
C.妇女社会服务
D.心理健康服务
第6题
A.1
B.2
C.3
D.4
第7题
A.患者角色行为消退
B.患者角色行为冲突
C.患者角色行为强化
D.患者角色行为缺如
E.患者角色行为适应
第8题
A.服务监督原则
B.包裹式服务原则
C.服务倡导原则
D.服务对象参与原则
第9题
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!