案例分析培训方法中，案例编写的信息来源一般为（）

案例分析培训方法中，案例编写的信息来源一般为（ ）

A.自己的经历

B.培训方面的资料

C.内部的文件资料

D.有关人员的叙述

E.公开出版发行的报刊书籍

案例：

张老师有一节课的内容是关于环保方面知识的搜索。学校的教学环境有ADSL宽带网，校园网。资源上有科利华语文、数学备课系统、真题资源库和K12，还有2．6万册图书，包括《中国电化教育》等100多种报刊。

该课教学的组织形式是：

①教师提出综合性的探究专题，即关于环保知识的搜索。

②全班每个学生都自定具体题目，如：环保的概念外延及内涵，环保的意义和方法，环保的原则，空气的环保等几十个小课题。

③在班上报告自己搜索的内容及其来源，并通过微机投影到大屏幕上。

④通过讨论，分享信息和个人的创意，进行思维碰撞。

⑤在个体展示的基础上同质分类并混合分组，确定下一题目。

问题：

（1）案例中张老师使用的是什么教学模式?（10分）

（2）新的教学模式、教学方法和教学设计思想对学生的学习有什么积极的作用?（10分）

简述应用案例分析法时案例的编写步骤

阅读下面的案例试分析：1、此案例中所使用的研究方法；

2、此案例中所使用的进谏方法和好处。

宋淳化二年硕果仅存，天大早，宋太宗把他左右的群臣找来询问时政得失。大臣们说：“天大旱是上天的安排，没有法子的事。”寇准却说：“天灾人祸互有影响，天气大旱，百姓遭灾，那是因为朝延执法不公平。”太宗一听大怒，问寇准有哪些不公平的事，寇准让太宗命人把管刑法的大臣找来，便说：“前些时候，祖吉、王淮两人因受贿枉法受到处罚，祖吉受贿少则被杀，王淮是大窝脏犯，但因为是参知政事王沔的弟弟，只是杖责几下，仍然官复原职，这不是不公平吗？”宋太宗问王沔是否属实，王沔赶紧叩头伏罪。宋太宗狠狠责备了王沔，觉得寇准是真诚可信的，于是让寇准任枢密院事。

培训中最为普遍的方法为()。

A、研讨法

B、案例分析法

C、讲授法

D、角色扮演法

案例分析题 阅读下列案例，评述其中班主任老师的德育观以及所采用的德育方法。 周五下午最后一节课，在班主任老师的主持下，班级里进行“选差”的民主投票，教室里闹哄哄的。望着同学们挤眉弄眼的鬼脸和似乎暗示着什么的手势，我烦恼地闭上了眼睛。真的，我不明白这样的评选究竟有什么意义，人各有志，让他们折腾吧，我还是专心致志地思考那几道数学题，投票结束，班主任一身正气地走到讲台上，当场唱票，宣布评选结果。“纪律最差，孙晓梅(假名，下同)，32票；劳动最差，王信，一共30票，不少啊；礼貌最差，郭大鹏，群众的眼睛是雪亮的；学习最差，李立，铁证如山；……。”老师的声音像从地狱里发出，我的脑子一片空白。放学了，一切都在喧嚣中结束了，那些当选最差的学生，谁也不肯回家。男生的眼中燃烧着怒火，女生则已经趴在桌上泣不成声了。望着窗外朦胧的雨色，我只觉得一股说不清楚的滋味涌上心头，突然，鼻子一酸，泪水不禁夺眶而出。我不明白，老师的“选差”究竟要达到什么目的，这种“民主投票”又究竟要达到什么目的。要转学，我要退学，我宁愿做一个文盲，也不愿回到这样的班级和学校。(节选自钱民辉著：《学生实知实说》，中国人事出版社，1998。)

分析案例:阅读案例回答问题, 1、企业为什么要培训 2、培训的类型有哪些 康佳集团的新员工入职培训 康佳集团自成立之始,就相当重视新员工的入职培训,一直把它作为集团培训体系中的重点,给予了相当的关注,而且还专门成立康佳学院来统筹安排并规划新员工的入职培训。多年新员工入职培训的组织实践,使康佳学院针对企业用工的特点,摸索出了一套行之有效的新员工入职培训方案,最大限度地发挥了新员工培训的作用,使新入职的员工通过康佳学院的系统培训,能够迅速转变成为具有康佳企业文化特色的企业人,敬业爱岗,为企业的发展做出了应有的贡献。康佳集团新员工入职培训的最大特色是能够针对不同的新员工类型,规划出不同的新员工培训方案,而且,运用多种培训手段和培训方式来实施新员工培训。 康佳集团针对新员工的学历、岗位及工作经验的不同,将新入职的员工分成一线员工入职培训、有经验的专业技术人员入职培训和应届毕业生入职培训三种类型,不同的类型培训内容和培训重点也各有不同。 （）应届毕业生的入职培训。对于应届毕业生的入职培训,除了一些共同的课程外,还针对其特点,安排有校友座谈、公司各部门负责人讨论、极限挑战、野外郊外等活动,同时,还规划有三个月生产线各岗位轮流实习、专业岗位技术实习等内容,采取导师制的方式,派资深员工辅导新员工进行个人生涯规划设计,并对整个一年的工作实习期进行工作指导与考核,使其能尽快熟悉企业,成为真正的企业人。 另外,针对企业用工的特点,康佳还配合人力资源部,对不定期招聘的单个新员工采 取报到教育的方式。每个新招聘的员工,不管是从何时进入企业,在办理入职手续之前,必须经过康佳学院的报到教育。由康佳学院指派专人进行个别的单独培训,培训时间安排为三小时,培训内容安排有作为一个新入职的员工必须掌握的内容,如上下班时间与规定、公司基本礼仪、办公室规定、公司基本组织架构等。只有等新员工人数达到康佳学院规定的培训人数后,才针对新员工的类型,组织实施新员工入职培训。 通过不同形式、不同内容的新员工入职培训方案的实施,有效地贯彻了集团公司选才、 用才、留才的人力资源宗旨,并且通过培训,缩短了新入职人员在公司的实习过程,使部分有能力、有才干的人能够很快脱颖而出,成为公司的骨干,降低了招聘成本,规避了选才风险,成为公司人力资源管理中最为重要的一环

案例题:阅读以下案例，分析案例并指出案例中涉案人的违纪行为及应受到的处分。

案例:未经班子集体讨论，私自确定干部人选

某镇中层干部任期即将届满，在干部调整之际，根据某市政策，中层干部选拔需经过资格审查、竞职演讲、民主测评、集体讨论、考察任命等程序，但该镇党委书记徐某利用职务之便，未经班子会议讨论就私自确定了一批干部的职位。

案例题:阅读以下案例，分析案例并指出案例中涉案人的违纪行为及应受到的处分。

案例:收了充值卡，现场察看成形式

某市建设行业主管部门建筑企业管理处工作人员小陈(中共党员)受理了一起对道路施工过程中噪音和扬尘问题的投诉。小陈联系了该路段的施工单位负责人王总。王总在电话中态度诚恳，表示立即派人作进一步了解，属实的话会落实专人负责整改。第二天，该施工单位的工作人员小李打来电话说，经过了解问题是有的，但没有投诉人反映得那么严重。小李还告诉小陈说，王总邀请他下午一起到工地去察看整改情况，希望小陈不要向领导报告，也不要发整改通报。小陈答应下午一起去工地察看，至于其他问题察看后再说。下午小陈按约去工地察看了初步整改情况。晚上，王总盛情邀请小陈吃顿便饭，酒过三巡，王总从包里掏出一张价值2000元的充值卡塞在小陈的手上:“小陈，今天这事儿真是麻烦你了，进一步的整改工作我们一定会做好，请你多多关照。”小陈答应不再追究并推辞了一下，就收下了充值卡。

案例题:阅读以下案例，分析案例并指出案例中涉案人的违纪行为及应受到的处分。

案例:某市原副市长金某公款出访“点多面广”

某市原副市长金某利用分管外事旅游工作之便，以各种名目安排本人用公款出国，打着考察工作之名行个人娱乐之私，先后数十次出国(境)。金某“出访”可谓“点多面广”，足迹遍布欧亚、美洲大陆等。金某把出国访问考察当成了个人游玩、挥霍奢侈的契机，擅自变更考察路线，完全丢掉了一名共产党人的品格。