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[主观题]

“细胞膜——系统的边界”主要介绍了细胞膜的成分和细胞膜的功能两方面的内容。关于细胞膜是如何提取

的以及其成分是如何分析出来的,教材安排了“体验制备细胞膜的方法”的实验。让学生体验实验材料的正确选择对于科学研究的重要性,以及制备细胞膜的方法中所蕴含的科学原理。关于细胞膜的组成成分,教材只叙述了分析结果,要求学生记住结论即可。细胞膜作为细胞系统的边界,具有多种多样的功能,教材用学生能够理解的语言,采用类比、打比方等手法,深入浅出地介绍了“将细胞与外界环境分隔开”“控制物质进出细胞”“进行细胞间的信息交流”等几种主要功能。在介绍完细胞膜之后,还提到了植物细胞壁的化学组成和生理功能。依据以上内容,确定本节课的教学重难点,并为本节内容设计一个导入

答案
(1)教学重点: ①细胞膜的成分和功能 ②细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。 教学难点: ①用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法 ②细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义 (2)创设情境,引入新课
更多““细胞膜——系统的边界”主要介绍了细胞膜的成分和细胞膜的功能两方面的内容。关于细胞膜是如何提取”相关的问题

第1题

“细胞膜——系统的边界”主要介绍了细胞膜的成分和细胞膜的功能两方面的内容。关于细胞膜是如何提取
的以及其成分是如何分析出来的,教材安排了“体验制备细胞膜的方法”的实验。让学生体验实验材料的正确选择对于科学研究的重要性,以及制备细胞膜的方法中所蕴含的科学原理。关于细胞膜的组成成分,教材只叙述了分析结果,要求学生记住结论即可。细胞膜作为细胞系统的边界,具有多种多样的功能,教材用学生能够理解的语言,采用类比、打比方等手法,深入浅出地介绍了“将细胞与外界环境分隔开”“控制物质进出细胞”“进行细胞间的信息交流”等几种主要功能。在介绍完细胞膜之后,还提到了植物细胞壁的化学组成和生理功能。

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第2题

据最新研究发现,内皮素在皮肤中分布不均是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂进入皮肤,可以和黑色素细胞膜上的受体结合,使内皮素失去作用,这为美容研究机构带来了福音。分析上述材料体现了细胞膜的哪项功能()

A.细胞膜中磷脂含量越高,功能越复杂

B.细胞膜作为系统的边界,严格控制物质进出细胞

C.细胞膜具有信息交流的功能

D.细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质

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第3题

教师在讲“细胞膜——系统的边界”一节时,确定的重点为“细胞膜的成分和功能”和“细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义”。下列哪项不属于其确定教学重点的依据()

A.教材内容的主次

B.教材内容的难易程度

C.学生的知识背景

D.学生的要求

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第4题

据最新研究发现,内皮素在皮肤中分布不均,是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂进入皮肤,可以和细胞膜内皮素的受体结合,使内皮素失去作用,这为美容研究机构带来了福音。分析上述材料体现了细胞膜的哪项功能 ()

A.细胞膜中磷脂含量越高.功能越复杂

B.细胞膜作为系统的边界,严格控制物质进出细胞

C.细胞膜具有信息交流的功能

D.细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质

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第5题

最新研究发现,内皮素在皮肤中分布不均,是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂进入皮肤,可以和黑色素细胞膜的受体结合,使内皮素失去作用,这为美容研究机构带来了福音。上述材料体现了细胞膜的哪项功能()

A.细胞膜中磷脂含量越高,功能越复杂

B.细胞膜作为系统的边界,严格控制物质进出细胞

C.细胞膜具有信息交流的功能

D.细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质

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第6题

教师在讲“细胞膜——系统的边界”一节时,确定的重点为“细胞膜的成分和功能”和和“细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义”。下列哪项不属于其确定教学重点依据?()

A.教材内容的主次

B.教材内容的难易程度

C.学生的知识背景

D.学生的要求

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第7题

下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是()

A.细胞膜作为系统的边界,维持细胞内部环境的稳定

B.内质网参与胰岛素的加工和分泌

C.高尔基体膜、内质网膜和细胞膜之间能进行膜成分的转换

D.线粒体是所有细胞生物有氧呼吸的主要场所

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第8题

细胞膜是细胞结构的边界。()

细胞膜是细胞结构的边界。()

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第9题

某些环境污染物可引起细胞膜损伤,主要表现在:

A.细胞膜形态结构的改变

B.细胞膜成分的改变

C.细胞核异常

D.对细胞膜酶的影响

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第10题

下列有关细胞膜结构和功能的叙述中,不正确的是()

A.细胞膜具有全透性

B.细胞膜是细胞这个生命系统的边界

C.细胞膜有一定的流动性

D.细胞膜的结构两侧不对称

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