高考失败后,我很自卑,对自己的前途感到很____（）然

一、一般资料：求助者，男性，50岁，汉族，已婚，机关公务员。

二、求助者自述：我高考时没有发挥好，只考取了大专，当时虽然苦恼，但毕竟那时考上大学的人不多，不久就释然了。毕业后进机关，当时待遇较好，过了一段好日子。但恋爱时经历了很大痛苦，曾经失恋两次，我觉得主要原因是对方嫌弃我只是大专学历。30岁才娶妻生子，所以我觉得自己没有本事。我要强，在工作上很努力，曾经有几次晋升的机会，我努力争取了，但最终都没成功，这说明我命运不好，50岁了还是副主任科员。别人劝我说还有机会，但我觉得自己这辈子肯定是完了，就把希望寄托在儿子身上，但儿子不争气，只考上普通大学。多年来看我所走过的路，我觉得自己很失败，内心很痛苦。我现在什么都不想了，觉得没有什么意思，对升职、旅游、出国、聚会等不感兴趣，能推就推，能躲就躲。领导说我情绪低落，工作受到影响，让我做做心理咨询，我觉得帮助不大。朋友、妻子总劝我要高兴起来，我有时也想高兴一些，不能一辈子就这么完了，但就是高兴不起来，有时觉得活着真是没有意思，不如死了算了，但想着年近八旬的双亲，又难以下决心。我自己也觉得自己有问题，不应该这样消沉，也曾挣扎过，但就是难以摆脱，特别烦。很长时间了，我总是觉得浑身难受，经常头晕、乏力，没有胃口，不想吃东西，晚上要靠安眠药才能入睡。我实在是太难受了，所以我就来咨询了。

心理咨询师观察了解到的情况：求助者生于普通工人家庭，家庭教育传统。本人较内向，做事认真谨慎，工作勤奋努力，人际关系一般。以往身体健康，近年来单位多次组织查体，未见明显器质性病变。有多年吸烟史，每天约10余支，较少饮酒。

请依据以上案例，回答以下问题：

一、按照贝克的理论，说出该求助者的歪曲认知及其特点。

二、请说出对该求助者的诊断及诊断依据。

三、请分析求助者产生心理问题的原因。

四、咨询师在咨询中对求助者表达共情时要注意什么?

五、在本案例咨询中与求助者商定咨询目标时，要注意些什么?

六、在本案例中使用了认知行为疗法，请说出其特点。

七、在本案例中使用了认知行为疗法，请说出贝克提出的五种具体认知治疗技术。

八、在本案例咨询中，咨询师还使用了求助者中心疗法，请说出按照艾根( Egan)的观点，坦诚的交流包括哪些内容。

自我障碍策略指的是当人们预期自己会失败的时候，常常会提前设置一些障碍来阻挠自己获得成功，以做为解释失败的借口，这种行为被称为自我障碍策略。 根据上述定义，下列使用自我障碍策略的是（ ）。

A. 小李的学习成绩一直是全班第一，但对马上来临的期末考试很没有把握，索性谎称自己生病了，以此来逃避期末考试

B. 营销员张某的业绩出现下滑，经理找其谈话，张某解释这是因为最近一段时间自己神经衰弱，工作状态不佳导致的

C. 小杨一路披荆斩棘，最终杀入全国网球总决赛。这时他突然担心决赛拿不到好名次。故意在训练中扭伤脚，带伤去参加比赛

D. 中学时期一直是尖子生的小刘，高考发挥失常，只考上一所不起眼的大学，之后破罐子破摔，再也提不起学习的兴趣了

自我障碍策略指的是当人们预期自己会失败的时候，常常会提前设置一些障碍来阻扰自己获得成功。以作为解释失败的借口，这种行为被称为自我障碍策略。 根据上述定义，下列使用自我障碍策略的是( )。

A．小李的学习成绩一直是全班第一，但对马上来临的期末考试很没有把握，索性谎称自己生病了，以此来逃避期末考试

B．营销员张某的业绩出现下滑，经理找其谈话，张某解释这是因为最近一段时间自己神经衰弱，工作状态不佳导致的

C．小杨一路披荆斩棘，终于杀人全国网球总决赛。这时他突然担心决赛拿不到好名次，故意在训练中扭伤脚，带伤去参加比赛

D．中学时期一直是尖子生的小刘，高考发挥失常，只考上一所不起眼的大学，之后破罐子破摔，再也提不起学习的兴趣了

改正下列各句中用得不恰当的成语。 (1)张老师对于今年的高考政策理解得很透，所以他居高临下地给我们全校的同学做了一场高考形势分析报告。 (2)唱戏的一行三个人又到我们村子里来了。晚上打开大队院子里的灯泡，灯火辉煌，一片通明。 (3)他显得一蹶不振，我们都估计他又熬了一个通宵，因为我们看到他两眼布满了血丝，呵欠一个接着一个。 (4)马厂长在会上结合形势作了重点发言之后，徐书记又作了重要的补充，他们两人一唱一和，把问题讲得十分透彻。 (5)红军顺利通过横跨在深谷上的木板之后，上级命令立即拆除木桥，来了个过河拆桥，把尾随的敌人挡在了对岸。 (6)脑血栓病人的手平时会情不自禁地抖动。 (7)对于投机倒把分子，我们不能采取自由主义态度，当然更不能随波逐流。 (8)奥运会申办成功的喜讯传来，同学们兴致勃勃，齐声欢呼。 (9)我刚出门，就看见路边上一个小孩正苦口婆心地劝慰她的小伙伴：“不哭，乖。” (10)极端自私的人总认为没有人不为自己。在他们心目中，社会上涌现的大量舍己为人、公而忘私的新人、新事、新风尚，是不堪设想的。

小魏、小雷和小李三个同学在议论刚参加完的高考。小魏很有把握地说：“我肯定能考上重点大学。”小雷犹豫了一下才说：“重点大学我是考不上了。”小李说：“要是不论重点或不重点，我考上是没有问题的。”结果表明，三人中一人考上了重点大学，一人考上了一般大学，另一人则没考上大学。而且预言中只有一个人说对了，而另外两人的预言都与事实相反。 如果上述情况属实，那么考上重点大学、考上一般大学和没考上大学的名单的顺序是怎样的

A.小魏、小李和小雷

B.小雷、小李和小魏

C.小魏、小雷和小李

D.小雷、小魏和小李

合理化防御：指为了替自己的行为提供解释而给出某些看似合理，但并不真实的理由。下列属于合理化防御的是（ ）。

A．小刘的婚宴盛邀老同学小吕亲临，而小吕那时已参与高考命题。于是小吕对小刘说：“我明天就与校长出差半个月，南下考察项目。你的婚宴恕不能参加，回来后我请你夫妇。”

B．有评论家称，不良传播媒介如黄色小说、照片、录像等，具有诱发青少年犯罪的恶性功能，净化传播媒介的工作应常抓不懈

C．小明这次考试不及格，知道自己最近对学习不太用心。于是就和妈妈坦白了，并保证以后会努力做功课

D．邻居大妈的猫死了，妈妈安慰她说：“这只猫已经养了十多年了，已经活得很久了，死了很正常。”

合理化防御指为了替自己的行为提供解释而给出某些看似合理，但并不真实的理由。 下列属于合理化防御的是（ ）。

A.小刘的婚宴盛邀老同学小吕亲临，而小吕那时已参与高考命题。于是小吕对小刘说：“我明天就与校长出差半个月，南下考察项目。你的婚宴恕不能参加，回来后我请你夫妇。”

B.有评论家称，不良传播媒介如黄色小说、照片、录像等，具有诱发青少年犯罪的恶性功能，净化传播媒介的工作应常抓不懈

C.小明这次考试不及格，知道自己最近学习不太用心，于是就和妈妈坦白了，并保证以后会努力做功课

D.邻居大妈的猫死了，妈妈安慰她说：“这只猫已经养了十多年了，已经活得很久了，死了很正常。”

合理化防御指为了替自己的行为提供解释而给出某些看似合理，但并不真实的理由。 下列属于合理化防御的是（ ）。

A.小刘的婚宴盛邀老同学小吕亲临，而小吕那时已参与高考命题。于是小吕对小刘说：“我明天就与校长出差半个月，南下考察项目。你的婚宴恕不能参加，回来后我请你夫妇。”

B.有评论家称，不良传播媒介如黄色小说、照片、录像等，具有诱发青少年犯罪的恶性功能，净化传播媒介的工作应常抓不懈

C.小明这次考试不及格，知道自己最近学习不太用心，于是就和妈妈坦白了，并保证以后会努力做功课

D.邻居大妈的猫死了，妈妈安慰她说：“这只猫已经养了十多年了，已经活得很久了，死了很正常。”