请各位同学将3月4日课堂笔记照片上传

请上传电子版大作业报告。 并记得重命名本文档:所在课堂是周几-上机号后三位-名字-AIS大作业报告-年月日.doc 如:5-009-张三-AIS大作业报告-171202.doc or .docx 表示是周五课堂的009号同学提交的报告。 请提交电子版报告——WORD版本、PDF版本。 同时将包含你自己编制的资产负债表和利润表的一个EXCEL文档（）上传,作为报告的附件。命名要求相同。 纸质版报告,A4纸打印,双面打印,左侧钉两个钉。 在截止时点前,按所在课堂交给评阅人,再由评阅人评阅后交给所在课堂的课代表,最多顺延二天。 然后,课代表将纸质版报告排序后交给老师。 电子版报告仅在此处上传,不用再上传电子版报告到公邮了

同学们好,我把今天的英语学习做一个简单的梳理,供大家参考。 第五周提交作文练习的同学已经全部奖励了5分,第二单元的小组展示奖励分也已经根据同学们的打分进行相应的奖励,请相关同学近期查阅一下分数的变化。而且第二单元的小组视频已经全部上传到章节第二章2.2.7下了,大家可以相互学习。 请完成课程章节3.6下的相关补充议论文听力练习。 由于本平台试题数量所限,咱们只能把三篇写作听力分割成三次作业, 这是第一篇 Reign in Hell or Serve in Heaven 建议大家可以自愿打印出来章节3.6下我补充的PDF文件,再播放章节3.6下的配套音频进行听写训练; 或者你如果不愿意打印出来,就播放章节3.6下的配套音频,再找你的笔记本进行辅助填空记录; 请大家多次听记练习你认为没问题了,然后再输入到这个作业里进行填空后提交 。 请对照四级word list 11-12的答案复习巩固 Word List 11-12 答案.docx 并开始着手学习背诵word list 13-14 . Word List 13-14测试.docx 咱们下 周二随堂测试 。 请利用零碎时间多听" 学习通----章节第5章----5.2大学英语四级词汇---5.2.1"下的音频,辅助你的记忆。 4. 本周27日之前完成随行课堂的综合教程第二单元的学习和U校园第二单元的听力必修内容。 我下周四31日会再次检查大家的视听说课本,自学情况较好的同学也会有5分奖励, 5. 一定要坚持背单词,我会在月底 31日检查同学们的单词打卡记录或四级单词每日记忆学习笔记,坚持得好的同学奖励5分

2007年4月，张先生独自完成一部短篇小说，随后，他将小说全文上传到个人在A网站设立的博客上，并注明“如需转载，请征得作者本人同意”。2008年5月，张先生将小说作了部分修改后寄给B杂志社，B杂志社于2008年10月在其杂志上刊登了张先生的小说。2009年2月，张先生发现其小说出现在C出版社出版的小说汇编杂志上，而且没有署名；与此同时，D网站的文学栏目也将张先生的小说复制过来供网民免费阅读。

根据《著作权法》的规定，回答下列问题：

(1)张先生从2008年10月享有该部小说的著作权的说法正确吗？为什么？

(2)B杂志社是否可以修改张先生的小说以符合杂志出版的要求？为什么？

(3)C出版社侵犯了张先生哪些著作权？

(4)D网站复制张先生的小说供网民免费阅读的行为合法吗？为什么？

同学们,第2章与期中一起提交一份主观题作业,就是学过的原子结构和分子结构两章的思维导图（）拍照上传、注意书写尽量工整清晰、越详细越好 2、尽量把纸质作业摆放在一起拍照,注意上传照片的方向。 3、每个同学提交完自己的以后可查看其他10名同学的思维导图,并分别给予评分,评分满分100,主要考察大家的学习态度,主要内容和知识点基本完整的都可以在95分以上,其他按照完整和构思等酌情评分。最后教师查阅相应情况。 4、平时分之所以定得较高,不是因为本课是要求低的水课,而是不同阶段考核的重点不同,平时重在态度,期末重在成绩。请大家知晓。 5、因此作业相当于把两章认真复习和总结,所需时间较多,因此给大家预留多一些时间,截至11月13日提交

下面PPTZ中,HA.MA.YA .RA.WA,各行涉及的单词,请根据我课堂上面的要求进行标注和抄写,40分 2.0五十音图HAMAYARAWA各行读法和写法.ppt 2、音频作业,准确朗读《五十音图》,并录音上传作业区,严重注意shi,su,chi,tsu的发音,这四个音发错每个音扣10分。30分 3、音频作业,准确朗读《浊音表》,并录音上传作业区,严重注意ZA行第二第三个和DA行第二第三个的发音,这四个音发错每个音扣10分。30分 4、附加题10分,音频作业,按段朗读《五十音图》,（）并录音上传作业区,严重注意shi,su,chi,tsu的发音。 5.按照要求阅读视频,到目前为止,已经将1.1-1.2-2.1-2.2所有视频阅读完成。视频阅读项体现——阅读视频分数

根据材料，回答下列各问题。 民警罗某于2013年1月3日中午巡逻下班后开着警车回家，因无处停车，就将警车停靠在自家小区附近的禁停路段，后被某市民悄悄贴上手写的“违法行为告知书”，样式非常类似于交警开具的罚单。网民张某用照相机将这一幕拍下来，并上传到微博，引起网民热议。这份“违法行为告知书”被网民戏称为“人民罚单”。当地市公安局领导获悉这一情况后，立即指示警务督察部门调查。经调查发现，网民反映的情况属实。市公安局于2013年1月5日责令罗某限期到辖区的公安交管部门接受交通违章处罚，并针对罗某驾驶公车从事非警务活动的违纪行为，给予罗某记过处分。 关于市民在警车上贴“违法行为告知书”一事，下列说法最恰当的是（ ）。

A.这是公民批评权的行使

B.这是公民处罚权的行使

C.这是公民言论自由权的行使

D.这是公民控告权的行使

根据材料回答下列各题，民警罗某于2013年1月3日中午巡逻下班后开着警车回家，因无处停车，就将警车停靠在自家小区附近的禁停路段，后被某市民悄悄贴上手写的“违法行为告知书”，样式非常类似于交警开具的罚单。网民张某用照相机将这一幕拍下来，并上传到微博，引起网民热议。这份“违法行为告知书”被网民戏称为“人民罚单”。当地市公安局领导获悉这一情况后．立即指示警务督察部门调查。经调查发现，网民反映的情况属实。市公安局于2013年1月5日责令罗某限期到辖区的公安交管部门接受交通违章处罚。并针对罗某驾驶公车从事非警务活动的违纪行为，给予罗某记过处分。 关于市民在警车上贴“违法行为告知书”一事，下列说法最恰当的是（ ）。

A.这是公民批评权的行使

B.这是公民处罚权的行使

C.这是公民言论自由权的行使

D.这是公民控告权的行使