五（）班有 41 名学生,现在派他们到 4 个社区进行社会实践,每个社区只能派奇数个学生,能完成分配任务吗？为什么？

北师大版二年级下册“派车”的教学片断：(1)出示问题：假期里，我们班将组织25名优秀学生进行社会实践夏令营，学校安排面包车、小轿车两种车接送。其中面包车每辆限乘8人，小轿车每辆限乘3人。假如你是老师．你将如何派车?(2)学生独立思考后并在小组内交流。(3)学生汇报：生l：派2辆面包车和3辆小轿车，算式：2×8=16(人)3×3=9(人)。师：掌声鼓励!生2：派4辆面包车，留7个坐位放行李。算式：8x4—7=25(人)生3：派5辆面包车。师：说说你的理由。生3：每辆面包车坐5人，留3个坐位放行李，算式：5×5=25(人) 师：也可以!生4：派6辆面包车，其中5辆面包车每辆坐4人，一辆坐5人，空位放行李。学生海阔天空地答，而教师不管学生如何回答，都一一加以肯定，以示教学的民主，体现“鼓励解决问题策略的多样化”。待过了20分钟，学生说出了ll种派车方案(其中有8种方案空位超过一辆车的坐位)时，教师小结并布置了练习：同学们真能干，想出了这么多的方案，每种方案都有自己的特色。如果增加4位教师，共有29人，你又会怎样派车呢?问题：从解题策略多样化要注意的有关问题的角度分析本材料。

民主法治是历史发展的趋势，并随着时代进步不断完善，阅读下面的材料，回答问题。材料一我梦想有一天，在佐治亚州的红色山岗上，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如兄弟。我梦想有一天，我的四个孩子将生活在一个不是以他们肤色的深浅，而是品格的优劣为评价标准的国家里。材料二“法治”的本质不是“治民”，而是“民治”，是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障，以人为本核心理念贯穿于我国民主法治建设进程。

（2）启蒙思想传播到中国后，维新派和资产阶级革命派分别进行了怎样的实践，推动了中的民主进程？

关于湖湘近代维新人士及活动，以下说法正确的有

A.中日甲午战争后，维新派逐步走上中国社会政治舞台。湖湘维新派主要代表人物有谭嗣同、唐才常等。

B.与经世派、洋务派相比，湖南维新人士主张在更高的层次上和更广阔的范围内向西方学习，在继续强调学习西方的科学技术的同时，更多地关注西方的政治体制。因此，他们更加注重引进西方的学术思想。谭嗣同的维新思想就是这种新思潮的典型代表。

C.由湖南维新人士谭嗣同、熊希龄、唐才常等创办和主持的时务学堂是湖南创办的第一所近代新式学堂，标志着湖南的教育由旧式书院制庋转向新式学堂制度，它对湖南近代教育的发展起了巨大的推动作用，这也是湖南近代化教育的开端。

D.湖南人郭嵩焘被清政府任命为第一任驻英法公使，他利用出使英、法的机会，对西方的历史文化、政治、经济和科学技术进行了深入的考察与研究，大力传播西方文化，成为中国近代史上提倡向西方学习的先驱人物。

E.湖南人曾国藩、左宗棠率先将 “师夷长技以制夷 ”的口号付诸社会实践，掀起了轰轰烈烈的洋务运动，通过办军械所、制造局，翻译介绍西书，派遣留学生等来学习西方先进的科学技术 。

F.维新人士在一定程度上接受了西方 “平等”、“自由”思想，这种思想促使湖南维新人士对 “人”的自身存在意义进行思考。

继续社会化是基本社会化的延续、完善和发展，是具有社会成员资格的成年人，在自己的生活实践中，主动选择学习和接受新文化以及调试个人与社会角色的过程。

根据以上定义，下列属于继续社会化的是( )。

A．张大爷是黎明飞机制造厂的技术员工，今年刚刚退休，在家闲来无事参加了社区组织的花卉种植学习班

B．美国对个体的职业规划教育具有早期性，每年的4月22日是“带孩子上班日”。父母可以带6—16岁的孩子去上班，让孩子尽早地了解基本的职业知识技能，完成他们早期的社会化进程

C．美嘉就职于一家大型广告公司，公司举办一场广告创意设计大赛，美嘉为了在比赛中胜出，特意报名参加了本市最具权威平面美术辅导机构

D．唯珍是某IT企业人力资源部主管，由于公司内部人事调整要被调到市场部，公司考虑为使其尽快适应新工作岗位，将唯珍派往国外学习

洋务派是对清朝统治阶级中具有洋务思想和洋务实践活动的一派人物的称谓。()

继续社会化是基本社会化的延续、完善和发展，是具有社会成员资格的成年人，在自己的生活实践中，主动选择学习和接受新文化以及调试个人与社会角色的过程。

根据以上定义，下列属于继续社会化的是 （ ）。

A．张大爷是黎明飞机制造厂的技术员工，今年刚刚退休，在家闲来无事参加了社区组织的花卉种植学习班

B．美国对个体的职业规划教育具有早期性，每年的4月22日是“带孩子上班日”。父母可以带6－16岁的孩子去上班，让孩子尽早地了解基本的职业知识技能，完成他们早期的社会化进程

C．美嘉就职于一家大型广告公司，公司举办一场广告创意设计大赛，美嘉为了在比赛中胜出，特意报名参加了本市最具权威平面美术辅导机构

D．唯珍是某IT企业人力资源部主管，由于公司内部人事调整要被调到市场部，公司考虑为使其尽快适应新工作岗位，将唯珍派往国外学习

继续社会化是基本社会化的延续、完善和发展，是具有社会成员资格的成年人，在自己的生活实践中，主动选择学习和接受新文化以及调试个人与社会角色的过程。

根据以上定义，下列属于继续社会化的是（ ）。

A．张大爷是黎明飞机制造厂的技术员工，今年刚刚退休，在家闲来无事参加了社区组织的花卉种植学习班

B．美国对个体的职业规划教育具有早期性，每年的4月22日是“带孩子上班日”。父母可以带6－16岁的孩子去上班，让孩子尽早地了解基本的职业知识技能，完成他们早期的社会化进程

C．美嘉就职于一家大型广告公司，公司举办一场广告创意设计大赛，美嘉为了在比赛中胜出，特意报名参加了本市最具权威平面美术辅导机构

D．唯珍是某IT企业人力资源部主管，由于公司内部人事调整要被调到市场部，公司考虑为使其尽快适应新工作岗位，将唯珍派往国外学习

清代中期（从雍正到嘉庆）的书法，是书法史上由帖派为主流转向以碑派为主流的（）。以（）、（）划界，在他们之前的以碑破帖一派，称为“（）”，此后的尊碑一派，称为“（）”。前碑派主要实践于（）、（）；碑派则再发展出（）的大潮。邓石如、伊秉绶的出现与阮元《（）》、《（）》“二论”的问世，扬碑抑帖，在理论上给北碑予以公开的支持，应视为碑学理论的开山，并成为清代碑学正式形成的标志。继“二论”之后，包世臣的《（