科尔伯格把儿童性别守恒的发展划分为哪几个阶段？

科尔伯格把儿童性别角色的确认分为哪三个阶段?

A、性别认同阶段

B、性别感受阶段

C、性别确认的稳定阶段

D、性别确认的坚定阶段

A.基本性别认同阶段

B.性别恒定阶段

C.性别稳定阶段

D.性别波动阶段

科尔伯格(L.Kohlberg)认为，儿童大约2～3岁就具备了性别恒常性和性别自认(即知道自己永远是男性或女性，并主动地与同性榜样认同)，这是获得性别角色的关键和基础。(  )

在5-7岁，儿童意识到发型或着装的改变不会使性别发生改变，属于儿童性别发展的( )阶段。

A.性别认同

B.性别固定

C.性别恒常性

D.性别判断

A.性别恒常性的发展早于性别稳定性的发展

B.性别稳定的发展早于性别恒常性的发展

在儿童性别概念的发展中性别稳定性出现最早，然后是性别认同，最后是性别恒常性。()

A.父母对性别角色标准的理解

B.父母提供的玩具

C.亚文化

D.学校教师的榜样

E.教科书的内容

青少年学生正处于性别角色分化和性意识急速发展的时期，其发展一般需要经历以下哪几个过程：( )

A.对性知识和异性的探求和了解

B.对异性的疏离与排斥

C.对异性的关注与

D.对异性的追求与爱恋