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[主观题]

在人类的发展过程中,传染病始终与人类相伴,严重威胁了人类的健康.请阅读以下材料,回答问题:材料

一:中新网20在人类的发展过程中,传染病始终与人类相伴,严重威胁了人类的健康.请阅读以下材料,回答问题: 材料一:中新网2009年4月28日电,世界卫生组织已经确认,美国和墨西哥发生了人感染甲型H1N1流感疫情,另有多个国家报告发现疑似或确诊的人感染甲型流感病例.此病在传播途径上可由人传染给猪,猪传染给人,也可在人群间传播.人群间传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介.…,但同时,中国疾病预防控制中心专家表示,甲型H1N1流感并不可怕,目前虽尚无预防疫苗,但人感染此流感是可防、可控、可治的. 材料二:刚出生的婴儿,通过接种卡介苗、乙肝疫苗,分别可以预防结核病和乙肝;出生3个月的婴儿,一般都要接种预防白喉、百日咳和破伤风的疫苗. ()材料二中的预防接种在预防医学上称为______.这种免疫类型属于______.

答案
(1)甲型H1N1流感是一种传染病,传染病是指由病原体引起的,能在生物体之间传播的疾病.其中H1N1病毒是这种传染病的病原体,传染病具有传染性和流行性两个特点. (2)根据所学知识,预防甲型HIN1流感的措施主要有:①避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人.②避免前往人群拥挤场所.③注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后;④避免接触生猪或前往有猪的场所;⑤咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶等; (3)图B给用具消毒,避免通过用具把病原体传播给人,故属于切断传播途径; (4)计划免疫就是根据传染病的发病规律,将有关的疫苗按照科学的免疫程序,有计划地对儿童及青少年进行预防接种,使其在不发病的情况下产生抗体,获得免疫功能.故预防接种在预防医学上称为计划免疫;这种免疫只针对特定的病原体或异物起作用,故属于特异性免疫. 故答案为:(1)病原体;传染性;流行性;(2)①避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人.②避免前往人群拥挤场所.③注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏后;④避免接触生猪或前往有猪的场所;⑤咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶.(3)切断传播途径(4)计划免疫;特异性免疫
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第1题

在教育行动研究中,行动过程与研究过程相伴相随,同时推进,合二为一。( )

此题为判断题(对,错)。

参考答案:错误

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永恒性是指教育随着人类社会的产生而产生,并且随着人类社会的发展而发展,它和人类社会相伴始终,只要人类社会存在,就有教育现象存在。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

【2014年济南市真题】在教育行动研究中,行动过程与研究过程相伴相随,同时推进,合二为一。( )

此题为判断题(对,错)。

参考答案:错误

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第4题

以下对风险的描述中,错误的是( )。

A.风险是与人类活动相生相伴的,风险无所不在

B.风险是一种潜在的可能性,是一种客观存在,人们事前无法确认其在何时何地发生

C.工程中定义的风险也有积极的一面

D.事件或活动的后果与事前的预期偏离越大,风险就越大

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第5题

以下对风险的描述中,正确的是( )。

A.风险是与人类活动相生相伴的,风险无所不在

B.风险是一种潜在可能性,是一种客观存在,人们事前无法确认其在何时何地发生

C.工程中定义的风险也有积极的一面

D.事件或活动的后果与事前的预期偏离越大,风险就越大

E.就某一具体风险来说,它是绝对会发生的

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第6题

以下对风险的描述中,正确的是( )。

A.风险是与人类活动相生相伴的,风险无所不在

B.风险是一种潜在的可能性,是一种客观存在,人们事前无法确认其在何时何地发生

C.工程中定义的风险也有积极的一面

D.事件或活动的后果与事前的预期偏离越大,风险就越大

E.就某一具体风险来说,它是绝对会发生的

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第7题

以下对风险的描述中,正确的是( )。

A.风险是与人类活动相生相伴的,风险无所不在

B.风险是一种潜在的可能性,是一种客观存在,人们事前无法确认其在何时何地发生

C.工程中定义的风险也有积极的一面

D.事件或活动的后果与事前的预期偏离越大,风险就越大

E.就某一具体风险来说,它是绝对会发生的

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第8题

以下对风险的描述中,正确的是( )。

A.风险是与人类活动相生相伴的,风险无所不在

B.风险是一种潜在的可能性,是一种客观存在,人们事前无法确认其在何时何地发生

C.工程中定义的风险也有积极的一面

D.事件或活动的后果与事前的预期偏离越大,风险就越大

E.就某一具体风险来说,它是绝对会发生的

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