谭菲菲是某社会工作机构的工作者，正在为服务对象制订服务计划。在目标设定阶段，她对服务对象说：“谭菲菲是某社会工作机构的工作者，正在为服务对象制订服务计划。在目标设定阶段，她对服务对象说：“我们对目前所存在的问题已经有了很多讨论，为了达到解决问题的目的，现在需要制订明确的目标来督促你的行动，同时也让我知道应该怎样帮助你。下面，我们讨论一下，看看什么是你认为最重要的目标，以及应该怎样具体行动来一步步达到你所希望的目标，好吗 ”这是谭菲菲在制订服务计划中对目标设定的（）程序所采用的方法

谭菲菲是某社会工作机构的工作者，正在为服务对象制订服务计划。在目标设定阶段，她对服务对象说：“我们对目前所存在的问题已经有了很多讨论，为了达到解决问题的目的，现在需要制订明确的目标来督促你的行动，同时也让我知道应该怎样帮助你。下面，我们讨论一下，看看什么是你认为最重要的目标，以及应该怎样具体行动来一步步达到你所希望的目标，好吗?”这是谭菲菲在制订服务计划中对目标设定的（ ）程序所采用的方法。

A．共同选择适当的目标

B．确定服务对象的需要和问题

C．确定目标并决定目标的先后次序

D．向服务对象解释设定目标的目的

王波是一名社会工作者，正在为服务对象制订服务计划，那么她的服务计划中应包括的内容有（ ）。

A.目的及目标

B.关注的问题与对象

C.确定服务期限

D.介入方法和介入行动

E.识别服务对象及环境的积极因素

社会工作者李娟在刚到社会服务机构工作时，因没有相关工作经验，总是单方面为服务对象制订服务计划，因此导致服务效果不佳。社会工作者单方面制订服务计划会带来的问题有（ ）。

A.损害机构的利益

B.不利于目标的实现

C.损害社会工作者的权威

D.服务对象没有机会对解决自己的问题作出努力

E.妨碍我们看到服务对象在解决问题过程中的贡献

A.目的及目标

B.关注的问题与对象

C.介入方法和介入行动

D.确定服务期限

E.识别服务对象及环境的积极因素

小张是某少年服务机构的社会工作者，为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看，小张可以将个案服务的记录用于（ ）。

A.与自己的督导交流

B.与其他机构同行交流

C.与自己的家人交流

D.在发表文章时引用

小张是某少年服务机构的社会工作者，为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看，小张可以将个案服务的记录用于（ ）。

A．与自己的督导交流

B．与其他机构同行交流

C．与自己的家人交流

D．在发表文章时引用

社会工作者刘慧君在刚到社会服务机构工作时，因没有相关工作经验。总是单方面为服务对象制订服务计划，因此导致服务效果不佳。社会工作者单方面制订服务计划会带来的问题有（ ）。

A. 损害机构的利益

B. 不利于目标的实现

C. 服务对象没有机会对解决自己的问题作出努力

D. 损害社会工作者的权威

E. 妨碍我们看到服务对象在解决问题过程中的贡献

社会工作者李新参加社会工作不久，最近要为服务对象制订服务工作计划，则她应该做到（ ）。

A．了解服务对象拥有的资源

B．了解服务对象的人际交往

C．清晰认识社会工作者具备的能力

D．准确分析服务对象的需要和问题

E．熟悉服务机构提供的具体服务

矫正社会工作者孟芳主要为在监服刑人员提供服务，她最近特意为这些服务对象制订服务计划，例如邀请知名学者到监狱开讲座、作报告，组织家属探访，动员社会志愿者与在监服刑人员建立结对帮教关系等。孟芳的这些服务措施的目的不包括（ ）。

A.帮助服刑人员适应监狱生活

B.帮助服刑人员构建支持性社会网络

C.帮助服刑人员加强与家庭的联系

D.帮助服刑人员了解外界社会的变化

某社会工作服务机构重点为网络成瘾人士提供服务。社会工作者鸿雁接待了服务对象悠悠，经过一段时间的专业服务，悠悠上网时间逐渐减少。在此服务中，鸿雁扮演的主要角色是()。

A、治疗者

B、咨询者

C、协调者

D、倡导者