第1题
本题为必选题,请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取一道作答。
关于儿童态度和品德的形成与发展,心理学家已提出多种理论予以解释:皮亚杰、柯尔伯格将道德发展划分为不同的阶段;吉利根研究了道德判断和推理中的关怀和公正的问题;艾森伯格对柯尔伯格的道德发展阶段论提出异议,修改了道德发展阶段;费斯廷格则从认知的角度去探讨儿童道德发展问题……请你根据所学知识阐述这些道德发展理论的要点。
第2题
本题为必选题,请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取一道作答。
认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于解决问题。那么,你认为什么才叫解决问题呢?有哪些因素会影响问题的解决?请你谈一谈如何来培养学生的问题解决能力。
第3题
本题为必选题,请在Ⅰ、Ⅱ两道试题中选取一道作答。
Ⅰ.在班杜拉的一项早期研究中,他们首先让儿童观察成人榜样对一个充气娃娃拳打脚踢,然后把儿童带到一个类似的情境中。结果发现,儿童在实验室中对充气娃娃也会拳打脚踢。在稍后的另一项实验中,把儿童随机分成三组。不同组的儿童观看电影中的同一攻击行为的不同对待结果。第一组是攻击一奖赏组:一个成年人采取攻击性行为后,另一个成人对他奖赏,称赞他为勇敢的胜利者,并给他巧克力糖和汽水等食品;第二组为攻击一惩罚组,一个成人采取攻击性行为后,另一个成人对他指责,骂他是暴徒,打他并
第4题
这个故事启迪我们在教育工作中要认识到:( )
A.人无完人,金无足赤,世界上没有完美无缺的人
B.瑕不掩瑜,对学生不能吹毛求疵,要看到学生的发展主流,今天的问题儿童有可能就是明天的杰出人才
C.要相信每一个孩子都是未来的成功者.孩子成长中一时的错误是难免的,也是正常的
D.我们对孩子要增加信任和期待,教育孩子的全部秘密就在于期待和信任孩子
第5题
A、外耳道异物多见于儿童
B、异物刺激外耳道或鼓膜,可引起反射性的咳嗽或眩晕
C、对活的昆虫类异物,应该先用乙醇或乙醚麻醉后再取出
D、被水泡胀的豆类异物,应该先用碱性溶液将其溶解或软化后再取出
E、只要没有症状,外耳道异物也可不取出
第6题
A.立即在现场抢救,将溺水儿童头部下垂,使呼吸道的积水排出
B.无心跳呼吸者现场口对口人工呼吸及胸外心脏按压
C.立即送医院抢救
D.复苏后在家让溺水儿童好好休息
E.复苏后,立即送医院进一步抢救和治疗
第7题
A.立即在现场抢救,将溺水儿童头部下垂,使呼吸道的积水排出
B.无心跳呼吸者现场口对口人工呼吸及胸外心脏按压
C.立即送医院抢救
D.复苏后在家让溺水儿童好好休息
E.复苏后,立即送医院进一步抢救和治疗
第8题
A.立即在现场抢救,将溺水儿童头部下垂,使呼吸道的积水排出
B.无心跳呼吸者现场口对口人工呼吸及胸外心脏按压
C.立即送医院抢救
D.复苏后在家让溺水儿童好好休息
E.复苏后,立即送医院进一步抢救和治疗
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