阅读下面材料,回答问题。 我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过于她的了:五年前的花白头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。 我就站住,豫备她来讨钱。 “你回来了 ”她先这样问。 “是的。” “ 这正好。你是识字的,又是出门人,见识得多。我正要问你一件事──”她那没有精采的眼睛忽然发光了。 我万料不到她却说出这样的话来,诧异的站着。 “就是──”她走近两步,放低了声音,极秘密似的切切的说,“一个人死了之后,究竟有没有魂灵的 ” 我很悚然,一见她的眼钉着我的,背上也就遭了芒刺一般,比在学校里遇到不及豫防的临时考,教师又偏是站在身旁的时候,惶急得多了。对于魂灵的有无,我自己是向来毫不介意的;但在此刻,怎样回答她好呢 我在极短期的踌躇中,想,这里的人照例相信鬼,然而她,却疑惑了, ──或者不如说希望:希望其有,又希望其无......,人何必增添末路的人的苦恼,一为她起见,不如说有罢。 “也许有罢,──我想。”我于是吞吞吐吐的说。 “那么,也就有地狱了 ” “啊!地狱 ”我很吃惊,只得支吾着,“地狱 ──论理,就该也有。──然而也未必,......谁来管这等事......。” “那么,死掉的一家的人,都能见面的 ” “唉唉,见面不见面呢 ......”这时我已知道自己也还是完全一个愚人,什么踌躇,什么计画,都挡不住三句问,我即刻胆怯起来了,便想全翻过先前的话来,“那是,......实在,我说不清......。其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。” 3.对“她那没有精采的眼睛忽然发光了”一句分析正确的一项是（）

关于拟建科学馆的报告

县政府：

我校是××县××镇的中心小学。学校建设面积1.2万平方米，在校学生、教职工800多名。

多年来学校防火设施比较简陋，除简易防火工具外，仅有消防栓一处，且因年久失修，达不到喷射要求，一旦发生事故，后果不堪设想。市消防部门多次检查，提出建议，但因缺少资金，一直没有按重点防火单位标准建设。为确保安全，做到常备无患，急需修建地下消防栓4处(三栋教学楼各一处、实验室一处)，需拨款5万元(计划附后)。此外，为加强学生动手能力的培养，拟建一座科学馆，需资金50万元(计划附后)。

特此报告，请批准。

××县××镇××小学

2009年12月29日

关于公文标题说法正确的是( )。

A．标题结构错误

B．文种错用

C．事由不清

D．用词不当

  “我爱你，我的家，我的天堂”。湖南省浏阳市洞阳镇生基村青年农民张浩开着越野车，车里播放着腾格尔的歌曲录音，载着我们参观他的浩博实业有限公司的农业基地。公路两旁，绿化乔木、名贵花木、名优水果和蔬菜一一掠过车窗。8年前，张浩这位大学生带着几万元积蓄回乡创业，现在他的浩博公司资产已过千万元，乡亲们也在他的引领下走上了致富之路。

  张浩是1987年考进中国电子科技大学，跳出农门的。1991年毕业拿到双学位—“机电一体化”和“企业管理”，分配进大连大显股份有限公司，公司选送他到日本进修半年。从日本回来，公司就聘他为工程师，月工资有5000多块。……

  1994年8月，他向公司打了辞职报告，带着几万元的积蓄，硬是回来了。湖南杂交水稻研究中心主任、中国工程院院士袁隆平说：“大学生张浩的成功有其必然性。从物质条件来看，到农村去好像由‘长子’变成了‘矮子’!但农村有更为广阔的天地，有更多施展才华的机会，准让你‘矮子’变‘长子’!……20世纪50年代粮食亩产是400千克，而现在是800千克。这依靠的就是技术!技术哪里来?得依靠人才，依靠更多的像张浩这样愿意当‘矮子’的‘长子’呀!”

  张浩的成功充分证明，大学生到农村去，人尽其才，自己就能创造出个金饭碗。现在很多大学生把目光盯在了城市，其实在农业、农村这一块，大学生有着巨大的潜力。

    摘自：首都科技网，http://www.bast.net.cn/kjqk/kjwc/10231.shtml

  请结合案例，谈谈如何理解当代大学生成才与历史使命?

材料：

原本在吉林一所乡镇中小学读五年级的小弘，刚刚11岁就不得不结束了自己的学生生涯。2003年10月的一天，小弘的母亲被学校领导叫去，说是小弘太淘气，刚上学一个月就在学校打了两次架。“校长说孩子影响了学校的秩序，不能再留在学校。我哭着求校领导，可最后学校还是没留他。”

问题：

请根据《义务教育法》分析该校做法的合法性。

某市教育局收到了一位家长的申诉信，说他在农村读初二的儿子在学校多次被校长王某体罚，身上多处受伤，要求市教育局追究该校长的责任。于是教育局派人前往调查，结果出人意料。该学校的校长是一位30多岁的年轻人，工作很有干劲。3年前，被镇教办提拔为该校校长，他下决心整顿学校的组织纪律，同时还采取了一系列措施。他对学校行政人员和老师们说，你们大胆去抓，有哪些学生不听管教，你们就交给我处理。他的处理办法很简单，先关学生禁闭，然后在禁闭室内训斥学生。事情曝光后，本地一些农村干部认为校长做得对，

学生不听管教就该这样做，并且站出来为该校长担保。

问题：针对上述材料谈谈你的看法，并运用相关教育理论进行分析。

岁己未，河朔大旱，镇阳帅自言忧农，督下祈雨甚急。厌禳小数①，靡不为之，竞无验。既久，怪诬之说兴，适民家有产白驴者，或指曰：“此旱之由也。是物不死，旱胡得止?”帅闻，以为然。命亟取，将焚之。 驴见梦于府之属某曰：“冤哉焚也!天祸流行，民自罹之，吾何预焉?若水旱之事，岂其所知!祸有存乎天，有因乎人。人者可以自求，而天者可以委之也。救旱之术多矣，盍亦求诸是类乎?求之不得，无所归咎，则存乎天也，委焉而已。不求诸人，不委诸天，以无稽之言，而谓我之愆。杀我而有利于人，吾何爱一死?如其未也，焉用为是以益恶?滥杀不仁，轻信不智，不仁不智，帅胡取焉?吾子，其属也，敢私以诉。” 某谢而觉，请诸帅而释之。人情初不怿也。未几而雨，则弥月不解，潦溢伤禾，岁卒以空。人无复议驴。

【注】①厌禳：古人祈祷免除灾祸的巫术。小数：小法术。

把文中画线的语句翻译成现代汉语。（4分）

“人无复议驴”的原因是什么?（6分）

作者撰写本篇寓言的目的是什么?（用自己的话回答）（6分）

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

江 楼

①这是临流的小楼一角，立在浔阳江畔，白塔洋头。

②江楼并排五间，我寄寓其中的一室。面积不大，建筑朴素简陋。南面一排纸窗，窗棂上雕着拙朴的图案。窗外却是一幅曼妙无比的天然图画。连绵起伏的青山横亘在前，青翠扑人。山下的小村襟山带水，零落的村舍，掩映在绿树丛中。早晚升起缕缕炊烟，斜阳影里，织结遥远的梦境。村外田畴一片，碧波无垠。一条晶莹的小河，穿过田野，蜿蜒地流向村口。村口一座石桥，两岸乌桕，把小河迎进村里。

③窗下是镇闩潺潺的浔江，对岸有一座路亭，亭边系一只挪亚方舟式的渡船。东望白塔洋，烟波浩渺，白茫茫一望无际。普照寺玲珑透剔的琉璃阁矗立其间，远处是隐约苍茫的天涯云树。

④这不是什么名山胜水，平凡得地图上找不到，方志中无记载，只在唐宋人的画境中似曾相识。它未经名人雅士的讽咏礼赞，不著一字，自然风流。它不是珠围翠绕、搔首弄姿的名媛闺秀，而是蓬门筚户中光彩照人的碧玉，荆钗布裙，风鬟雾鬓，自有她天生质朴的气韵。

⑤“故乡多少佳山水，不似西湖浪得名。”

⑥我抄下刘大白的诗句，张之素壁，当作“江楼铭”。

下列对文章结构的分析，恰当的一项是：

A．①②/③/④⑤⑥文章分三部分，第一部分交代江楼的位置；第二部分写景；第三部分抒情。

B．①/②③④⑤⑥文章分两部分，第一部分是总写；第二部分是分述，全文是总分结构。

C．①②③/④⑤/⑥文章分三部分，第一部分写景；第二部分抒情；第三部分议论。

D．①②③/④⑤⑥文章分两部分，第一部分写景，景中寓情；第二部分抒情。