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[主观题]

案例资料: 社区戒毒人员张某找到社会工作者, 要求得到各类困难补助, 但社会工作者认为其部分要求

不符合政策规定, 无法协助办理, 张某哦声称要投诉社会工作者, 并出言不逊, 而社会工作者认为自己并没有做错什么, 双方关系陷入僵局。 机构主管对社会工作者进行督导厚, 社会工作者主动约张某再次面谈。 社会工作者: “ 对不起啊, 上次我只考虑到政策规定, 没有考虑到你的感受 ···” 张某一愣。 社会工作者: “ 你一个人带着孩子不容易, 我也知道虽然生活很辛苦, 但你在努力想办法克服困难 ···” 张某被触动了, 低下了头。 社会工作者: “ 这次我想进一步了解情况, 看看我们可以采取哪些办法一起面对困难, 好吗 ” 张某: “ 上次我发火也是因为着急, 孩子最近 ···()” 社会工作者: “ 噢 ! 孩子现在怎么样了 ” 张某: “ 情况好些了。 ” 社会工作者: “ 嗯, 确实很不容易的, 你发火我很理解, 但也不要太急, 总有办法解决的,把你的困难和想法再具体谈一下, 我会根据我了解及掌握的情况, 与你共同商量, 一起想办法解决, 好吗 ” 张某表示同意。 问题:请逐一列出社会工作者在面谈中运用了哪些建立关系的技巧以及案例中对应的内容

答案
第一空: 1) 建立专业关系的技巧: 同感、 诚恳、 温暖与尊重、 积极主动 ; 2) 建立专业关系的五要素: 与服务对象准确沟通想法和感受 ; 与服务对象沟通相互之间的资料 ; 沟通充满亲切感和关怀 ; 与服务对象角色互补 ; 与服务对象建立信任
更多“案例资料: 社区戒毒人员张某找到社会工作者, 要求得到各类困难补助, 但社会工作者认为其部分要求”相关的问题

第1题

社区戒毒人员张某找到社会工作者,要求得到各类困难补助,但社会工作者认为其部分要求不符合政策规定,无法协助办理,张某哦声称要投诉社会工作者,并出言不逊,而社会工作者认为自己并没有做错什么,双方关系陷入僵局。机构主管对社会工作者进行督导厚,社会工作者互动约张某再次面谈。

社会工作者:“对不起啊,上次我只考虑到政策规定,没有考虑到你的感受···”

张某一愣。

社会工作者:“你一个人带着孩子不容易,我也知道虽然生活很辛苦,但你在努力想办法克服困难···”

张某被触动了,低下了头。

社会工作者:“这次我想进一步了解情况,看看我们可以采取哪些办法一起面对困难,好吗?”

张某:“上次我发火也是因为着急,孩子最近···(张某叙述了孩子的近况)”

社会工作者:“噢!孩子现在怎么样了?”

张某:“情况好些了。”

社会工作者:“嗯,确实很不容易的,你发火我很理解,但也不要太急,总有办法解决的,把你的困难和想法再具体谈一下,我会根据我了解及掌握的情况,与你共同商量,一起想办法解决,好吗?”

张某表示同意。

问题:

1.逐一列出社会工作者在面谈中运用的建立专业关系的技巧及案例中对应的内容。

2.本案例体现了建立专业关系的哪些要素?

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第2题

李某结束了强制戒毒回到社区,开始接受为期三年的社区戒毒康复服务。刚入职的社会工作者小王与李某进行了第一次接案面谈。

小王说:“你好,我是社会工作者小王,我的任务是帮助你戒除毒瘾,恢复正常生活,防止复吸的情况发生,督促完成社区矫正工作。”

李某看了一眼小王,低头不语??

小王:“请问你有什么困难需要帮助吗?我们社会工作者是专门帮助服务对象解决问题的。”

李某:“我没有工作,经济困难,你们能解决吗?”

小王:“可以啊,我可以帮你申请临时性补助。”

李某:“我听说其他的街道可以帮助就业,你也必须帮我解决。”

小王:“现在我已经了解了你的服务需求,我会想办法帮你解决的。”

李某:“那你快点啊,我等着你早点给我送来补助金,你也要尽快给我找到工作啊!”机构督导老张看了小王与李某的第一次面谈记录后,及时对小王进行了个别督导。

问题:

1.分析小王“界定服务对象的需要和问题”的任务完成情况。

2.小王在与李某澄清角色期望和责任方面存在哪些问题?

 

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第3题

某社区社会工作者计划成立"手拉手"志愿者俱乐部,社会工作者运用推动居民参与的工作方法,希望动员社区中的低龄老年人为有需求的高龄老年人提供志愿服务,社会工作者在动员低龄老年人参与时,遇到了一些问题:部分老年人不愿意参与志愿服务,认为社区在搞形式主义,都是做表面文章,没什么实际意义,持观望态度。部分老年人想参与,但遭到家人的反对,"子女怕我出意外,就不要给他添麻烦了,而且参加了对我自己也没有什么好处,还是算了吧。"部分老年人对自身的能力有所顾虑,"我没有什么特长,能干些什么呀。"问题:针对上述问题,本案例中社会工作者在推动社区低龄老年人参与志愿服务时应采取哪些策略?并说明运用这些策略时的工作重点。

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第4题

社会工作者小雨在浙江某地的戒毒机构从事工作,通过对戒毒所中12名青少年吸毒人员的需求评估,小雨发现他们都是单亲家庭。于是小雨觉得很有必要为他们开展一个单亲家庭的小组。小组开展起来后,有些青少年都对自己家庭问题不愿谈及,都把“家丑不可外扬”作为一个信条。这使得小组无法达成公认的目标。那些没有谈及“家丑”的青少年的自我保护意识更强,但那些已经分享了“家丑”的青少年则权力的控制意识也不断增强。所有青少年都感受到了小组的压力却无法形成小组的凝聚力。小组成员之间的冲突越来越激烈,甚至引发了对小组工作者小雨的强烈不满。这个小组已经处在相当危险的境界了。现在,你作为这个小组工作的督导,你应该如何与社工小雨来进行沟通,分析存在的问题及其未来的发展方向。

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第5题

社区矫正社会工作者由下列人员担任( )
A、人民法院公开招聘的社会工作者

B、县(市、区)人民政府公开招聘的社会工作者

C、通过政府购买服务方式接受委托的社会组织派出的人员

D、由各区域的志愿者组成

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第6题

张某转业后被安置在一家纺织厂工作。纺织厂破产后,张某与其他工人一起下岗了。张某一直努力地找工作,但都没有找到。他上有老母亲,下有孩子,妻子体弱多病。亲友都劝他找政府或战友求助,寻求政府救济和战友帮助。但是他不肯找政府要救济,战友的公司给了他一个职位,他也不愿意去。因为这些事情,张某经常与妻子闹矛盾。妻子不得已,向社区工作站的社会工作者求助。问题:1.根据案例,请分析张某遇到的问题有哪些?2.如果你是社区工作站的社会工作者,请拟订一个张某的帮助计划。

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第7题

社区矫正工作人员由社区矫正执法工作者、社区矫正社会工作者、社区矫正志愿者组成。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题

社会工作理论模式是开展戒毒社会工作的()。

A.首要前提

B.依据

C.根本

D.理念

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第9题

张某,男,45岁,初中文化程度,因犯故意伤害罪被判有期徒刑。服刑期间,张某表现良好,最近经法院裁定假释。张某妻子已于几年前与其离婚,变卖房产后带着儿子移居外地。目前,张某只能与父母、兄嫂同住,但矛盾冲突不断,家庭关系十分紧张。回到社区后,张某处处感到不适应,对人高度戒备。他多次尝试找工作,但因文化程度低,没有专业技能等原因未能成功;户籍办理也不顺利;再加上最近又被查出患有肝病,张某感觉生活压力很大,十分自卑沮丧,却不知向谁求助。对此,社会工作者计划以个案管理的方式为张某提供服务。问题:1.本案例中的张某有哪些服务要求?2.在本案例中,社会工作者进行个案管理时需要注意哪些问题。

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第10题

某社区社会工作者计划成立“手拉手”志愿者俱乐部,运用推动居民参与的工作方法,希望动员社区中的低龄老年人为有需求的高龄老年人提供志愿服务,社会工作者在动员低龄老年人参与时,遇到了一些问题:部分老年人不愿意参与志愿服务,认为社区在搞形式主义,都是做表面文章,没什么实际意义,持观望态度。部分老年人想参与,但遭到家人的反对,“子女怕我出意外,就不要给他添麻烦了,而且参加了对我自己也没有什么好处,还是算了吧。”部分老年人对自身的能力有所顾虑,“我没有什么特长,能干些什么呀?”

针对上述问题,本案例中社会工作者在推动社区低龄老年人参与志愿服务时应采取哪些策略?说明运用这些策略时的工作重点。

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