某校八年级物理兴趣小组的同学们对噪声的控制进行了探究．他们从发现比提出问题，做出猜想和假设，

（1）①将噪声严重的工厂迁出市区；④在市区内不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭；⑤对噪声较大的机器安装消音器并限制使用；属于在声源处减弱噪声； ②积极搞好城市绿化；⑥采用多孔建筑材料加强隔音；属于在传播过程中减弱噪声； ③在嘈杂的环境中工作的人们带上耳罩、耳塞；属于在人耳处减弱噪声． （2）这种装备反映声音的强弱；因为声音的强弱用分贝来表示，所以噪声监测设备上的数据的单位是分贝；当几辆重型汽车并排通过时，噪声增强，所显示屏上的数据将变大； （3）校外如果有噪声源，找到它，阻止或设法减弱其发声；可在校园内、外广泛植树等；关闭门窗，拉上窗帘． 故答案为：（1）①④⑤；②⑥；③；（2）这种装备反映声音的强弱；显示数字的单位是分贝；（3）关闭门窗，拉上窗帘；可在校园内、外广泛植树．