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[多选题]

关于除颤仪类型与除颤剂量的叙述,正确的是()

A.双相截顶指数波机器可选择的除颤剂量为250J

B.直线双相波机器可选用120J

C.不明确双相波机器类型时,选择300J的默认剂量

D.单相波机器首次及随后均选择360J

E.儿童首次除颤时,单相和双相波机器均选择2J/kg

答案
BDE
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第1题

患者男性,68岁,由门诊收治入院。患者有高血压史,无过敏史,每日吸烟5支,吸烟史40余年。患者自诉活动
后胸闷气短,夜间可平卧,无憋醒。查体:体温37.2℃,脉搏86次/分,呼吸21次/分,肺部听诊可闻及中小水泡音,血压140/89mmHg(1mmHg=0.133kPa)。颈静脉无怒张,双下肢无水肿。辅助检查:心脏彩超提示射血分数(EF值)40%,BNP1000pg/ml。入院诊断:冠状动脉粥样硬化性心脏病,心功能Ⅲ级。护士为患者置入外周静脉导管,下列叙述中错误的操作是()A、护士戴手套可不洗手B、穿刺前,对皮肤不洁患者要先清洁再消毒C、氯己定可用于穿刺部位的皮肤消毒D、消毒剂待干后再行穿刺E、成人宜选用上肢的背侧和桡侧进行穿刺置管F、外周静脉导管置入穿刺不成功,可再次试穿刺G、宜选择透明敷料覆盖穿刺部位提示:输液过程中患者突然出现呼吸困难、咳嗽,并咳出粉红色泡沫样痰。关于护士此时应采取的护理措施,下列叙述正确的是()A、协助患者取半卧位或端坐位B、吸氧2~4L/min,以纠正缺氧状态C、给予40%乙醇湿化吸氧,以降低肺泡表面张力D、观察心率、心律变化,做好除颤准备E、使用吗啡的患者应重点观察有无呼吸抑制发生F、记录每小时尿量关于患者静脉治疗装置的日常维护与管理,下列叙述正确的是()A、输液器每24小时更换一次B、外周静脉留置针..
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第2题

关于运动实验的注意事项,下列哪个论述是不正确的A、做运动试验的医生要经过正规培训B、实验室要配
备心电除颤器,急救药品如硝酸甘油、毛花苷C、氧气等C、运动量要达到标准,尤其是症状不典型的青年患者,否则会造成假阴性D、严格掌握禁忌证,急性心肌梗死、不稳定型心绞痛、心力衰竭、严重高血压、大面积心肌梗死或左主干病变、严重心律失常等患者应列为禁忌证E、预期心率为190次/分
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第3题

关于运动试验的注意事项,下列哪个论述是不正确的A、做运动试验的医生要经过正规培训B、试验室要配
备心电除颤器,急救药品如硝酸甘油、毛花苷C、氧气等C、运动量要达到标准,尤其是症状不典型的青年患者,否则会造成假阴性D、严格掌握禁忌证,急性心肌梗死、不稳定型心绞痛、心力衰竭、严重高血压、大面积心肌梗死或左主干病变、严重心律失常等患者应列为禁忌证E、预期心率为190次/分
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第4题

“ 一带一路”的英文是 。 “ 一带一路”的英文缩写是
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第5题

一带一路的英文是“the Belt and Roof”()
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第6题

《注册会计师法》规定了注册会计师事务所成立的条件,其中规定了如果符合以下三个条件的事务所可以《注册会计师法》规定了注册会计师事务所成立的条件,其中规定了如果符合以下三个条件的事务所可以是法人性质的组织:()

A.该地方性法规的规定是合法的,因为行政许可法规定,地方性法规可以对实施行政许可作出具体规定

B.该地方性法规的规定是合法的,因为地方性法规可以根据地方实际情况对法律规定的行政许可条件加以提高

C.该地方性法规的规定是不合法的,因为地方性法规不能对法律设定的行政许可作出具体规定

D.该地方性法规的规定是不合法的,因为地方性法规不得违反法律对行政许可的条件已经作出的具体规定

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第7题

中华人民共和国成立后,我国社会的主要矛盾是资产阶级和无产阶级的矛盾。中华人民共和国成立后,我国社会的主要矛盾是资产阶级和无产阶级的矛盾
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第8题

网上自行下载《建筑安装工程费用项目组成》 建标 [ 2003 ] 206号 文件,并进行阅读,然后以附件形式上传
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请阅读绪论后的“扩展阅读”。并在阅读后从“资料”——“课程公共资源”中将文档下载,以附件形式上传至答案中,则此次作业完成。谢谢合作!
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第10题

通过查阅相关资料,了解 施工现场管理制度 通常包括哪些内容 下载整理一份施工现场管理制度,并认真阅读,并以附件形式上传到答案中
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第11题

浙江工商职业技术学院报关技能竞赛平台采购项目11.8.doc 实验三、 项目招标文件解读.doc 下载并阅读《浙江工商职业技术学院报关技能竞赛平台采购项目》,并回答《实验三、项目招标文件解读》文件中所提出的问题,保存后以附件上传答案
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第12题

自行网上下载《建筑安装工程费用项目组成》 建标 〔 2013 〕 44号,进行阅读,并以附件形式上传
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第13题

()综合素质真题 晓星经常欺负同学,班上的同学都不愿意跟他交朋友。在一次课外活动中,其他同学都三

五成群地玩着,只有晓星一个人呆在角落里,马老师悄悄地走过去,对他说:“咱俩一起玩吧。”晓星生硬地问道:“为什么 ”马老师蹲下身来,俯在晓星耳边说:“因为我喜欢你啊!”他们两人玩起了游戏,游戏中,马老师问:“想让大家一起玩吗 那就大声招呼大家来吧!”因为有老师的参与,同学们很快围拢过来。这一次,晓星和同学们一起玩的很开心。过后,马老师仔细观察晓星的行为,了解他与同伴相处的困难所在:其实晓星很想和同学们一起玩,就是不知道怎么和他人相处,欺负同学只是想引起老师和同学们的注意而已。马老师组织开展以“交朋友”为主题的班队活动,在活动中交给晓星与人正确交往的方法,并鼓励班干部主动与晓星交往。在老师和全班同学的帮助下,晓星渐渐不再欺负同学了。有了自己的好朋友。请从学生观的角度,评析马老师的教育行为

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