更多“下面是某校八年级探究性学习小组同学在一次野外活动中,观察某农田生态系统后绘制的食物网示意图,请认真分析下面是某校八年级探究性学习小组同学在一次野外活动中,观察某农田生态系统后绘制的食物网示意图,请认真…”相关的问题
第1题
某校八年级⑴班历史学习小组收集了下列一组图片。适合作为这组图片标题的是()
点击查看答案
第2题
某校八年级(1 )班历史学习小组收集了下列一组图片。适合作为这组图片标题的是()
A.自强求富
B.民主"科学
C.实业救国
D.三民主义
点击查看答案
第3题
如图是某校八年级班小明同学在历史学习中制作的“中国现代史分期”示意图。与图中①对应的是()
A.社会主义过渡时期
B.十年全面建设社会主义时期
C.国民经济恢复调整时期
D.社会主义现代化建设新时期
点击查看答案
第4题
某学习小组5名同学在一次数学考试中的成绩汇总如下,2名同学87分,2名同学92分,1名同学96分,则以下说法正确的是()
A.该小组同学成绩的中位数是89.5
B.该小组同学成绩的平均数是91.6
C.该小组同学成绩的中位数是94
D.该小组同学成绩的平均数是90
点击查看答案
第5题
某校八年级一班同学在学习“商鞅变法”时,排练了形象生动的历史课本剧。下面几位同学模拟发布的告示,其中不符合史实的一项是()
A.小华:实行郡县制度,任命官吏管理
B.小丽:努力种田的人,可以免除摇役
C.小红:土地属于私有,可以自由买卖
D.小强:军功卓著的人,授予爵位田宅
点击查看答案
第6题
王老师观察到。在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中.孙丽同学自己总是拿不定主意,要靠同伴拿王老师观察到。在若干次探究性小组合作学习的讨论环节中.孙丽同学自己总是拿不定主意,要靠同伴拿主意。这说明孙丽的学习风格属于()
点击查看答案
第7题
学习了隋唐的历史后,下面是某校六年级“阳光学习小组”同学对隋唐史的总结,其中与历史较吻合的是()
A.中华文明的起源
B.统一国家的建立
C.繁荣与开放的社会
D.政权分立与民族交融
点击查看答案
第8题
某同学进行探究性历史学习,出现“古巴比伦”“债务如隶”“成文法”等关键词,由此判断该同学探究性学习的内容是()
A.《查士丁尼法典》
B.《拿破仑法典》
C.《汉谟拉比法典》
D.《十二铜表法》
点击查看答案
第9题
学习了隋唐的历史后,下面是某校七年级“阳光学习小组”的同学对隋唐史的总结,其中与历史较吻合的是()
A.中华文明的起源
B.统一国家的建立
C.繁荣与开放的社会
D.政权分立与民族交融
点击查看答案