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[主观题]

英国在东海岸的 Bawdsey 建立了一个秘密雷达站。 1939 年,德国已拥有一支强大的空军,起飞 17 分钟

即到达英国本土。在如此短的时间内,如何预警和拦截成为一大难题。 1939 年由漫彻斯特大学物理学家、英国战斗机司令部顾问、战后获得诺贝尔奖金的 P 。 M.S.Blackett 为首,组织了一个小组,代号“ Blackett 马戏团”。这个小组包括三名心理学家、两名数学家、两名应用数学家、一名天文物理学家、一名普通物理学家、一名海军军官、一名陆军军官、一名测量员。 研究的问题 是:设计将雷达信息传送到指挥系统和武器系统的最佳方式;雷达与武器的最佳配置;对探测、信息传递、作战指挥、战斗机与武器的协调,作了系统的研究,并获得成功。“ Blackett 马戏团”在秘密报告中使用了“ Operational Research” ,即“运筹学”。这个故事体现了运筹学哪些方面的特点?

A.项目巨大的实际价值,明确的目标;

B.整体化的思想, 最优化的结果;

C.多学科的协同

D.数量化的分析

答案
ABCD
更多“英国在东海岸的 Bawdsey 建立了一个秘密雷达站。 1939 年,德国已拥有一支强大的空军,起飞 17 分钟”相关的问题

第1题

1939年8月23日,苏德双方签了( )和《秘密附属议定书》,划定了双方在东欧的势力范围。这一条约使德国得以进攻波兰,使第二次世界大战终于爆发。

A.《德波友好同盟条约》

B.《苏德友好同盟条约》

C.《苏德互不侵犯条约》

D.《德波互不侵犯条约》

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第2题

阅读材料,回答问题。(11分)

1939年,纳粹德国在吞并捷克斯洛伐克后.将侵略矛头指向波兰,德波之间摩擦不断。在欧洲战云密布的紧要关头,苏联与英国、法国开始就结成反法西斯侵略同盟问题进行谈判,但双方分歧极大,谈判迟迟没有达成协议。8月23日,苏联和德国缔结了互不侵犯条的,规定双方保证彼此间不进行任何武力行动;如果缔约一方成为第三国敌对行为的对象时,另一方将不给予第三国任何支持;缔约任何一方将不加入直接或间接旨在反对另一旁的任何国家集团。条约还附有秘密附属协定书,主要内容为划分两国在东欧的势力范围,包括波罗的海地区、波兰、东南欧。

——摘编自王绳祖主编《国际关系史》

简评《苏德互不侵犯条约》。

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第3题

其实“拥有秘密”是成年的一个 ,孩子要长大成人,必然要进入一个拥有秘密的世界。这是一个 的过程,最初,孩子并没分清哪些是秘密,不知道如何保守秘密。不懂得给秘密分级,但是他们又极为渴望拥有秘密。于是,他们的生活变得 ,好像每个人都守着很多不能告诉别人的秘密。

依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A. 标志 学习 神秘兮兮

B. 界线 成长 神秘莫测

C. 特征 积累 莫测高深

D. 象征 变化 深不可测

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第4题

1857年,一个秘密的革命团体——“芬尼党”成立,其成立地点是( )

A.爱尔兰

B.美国

C.英国

D.加拿大

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第5题

其实“拥有秘密”是成年的一个____,孩子要长大成人,必然要进入一个拥有秘密的世界。这是一个____ 的过程,最初,孩子并没分清哪些是秘密、不知道如何保守秘密、不懂得给秘密分级,但是他们又极为渴望拥有秘密。于是,他们的生活变得____,好像每个人都守着很多不能告诉别人的秘密。

填人划横线部分最恰当的一项是:

A.标志 学习 神秘兮兮

B.界线 成长 神秘莫测

C.特征 积累 莫测高深

D.象征 变化 深不可测

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第6题

1816年,十二月党人在彼得堡建立了第一个秘密组织________,其宗旨是普及教育,反对滥用权力和促进正义的实现,后来主张废除农奴制和实行君主立宪制。

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第7题

其实“拥有秘密’’是成年的一个__,孩子要长大成人,必然要进入一个拥有秘密的世界。这是一个__的过程,最初,孩子并没分清哪些是秘密,不知道如何保守秘密。不懂得给秘密分级,但是他们又极为渴望拥有秘密。于是,他们的生活变得__,好像每个人都守着很多不能告诉别人的秘密。依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.标志学习神秘兮兮

B.界线成长神秘莫测

C.特征积累莫测高深

D.象征变化深不可测

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第8题

其实“拥有秘密”是成年的一个__________,孩子要长大成人,必然要进入一个拥有秘密的世界。这是一个__________的过程,最初,孩子并没分清哪些是秘密、不知道如何保守秘密、不懂得给秘密分级,但是他们又极为渴望拥有秘密。于是,他们的生活变得__________,好像每个人都守着很多不能告诉别人的秘密。 依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A.标志;学习;神秘兮兮

B.界线;成长;神秘莫测

C.特征;积累;莫测高深

D.象征;变化;深不可测

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