自媒体，是私人化、平民化、自主化、泛滥化的传播者利用现代化、电子化的手段和平台（），向不特定的大多

数或者特定的单个人传递规范性及非规范性信息的新媒体。某班开展主题为“自媒体与文化江西”的社会实践活动，邀你分享智慧和创意。 【推介好礼物】 A组同学关注江西旅游文化产品，在实地调研基础上提出一个创意：设立一个名为“传统江西，好礼相送”的微信公众平台，向来江西旅客推介具有江西传统文化特色的纪念品，如：庐山风光手机壳，滕王阁3D立体拼图，红军卡通人物U盘，客家围屋小首饰，婺源特色木梳等等。 【成长靠法治】 B组同学关注自媒体的规范运行，发现诸多问题：部分运营商片面追逐经济利益，过度商业化，疏于管理，导致平台上内容虚假、形式低俗的信息泛滥成灾；有些自媒体用户利用自媒体的自由空间，传播病毒，泄露他人隐私，造谣传谣，侵害他们合法权益，危害社会秩序和公共安全，立法滞后于时代发展，有的法律法规针对性、可操作性不强，有法不依，执法不严，违法不究现象任然存在，同学们探究了解决上述问题的途径。结合材料，运用《文化生活》相关知识