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[主观题]

学习定向趋势强烈,越会促进问题的解决。

A.错误

B.正确

答案
A
更多“学习定向趋势强烈,越会促进问题的解决。”相关的问题

第1题

学习定向趋势强烈,越会促进问题的解决。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题

“以解决问题和小组活动为特征的教学,教师作为学习的促进者”,是( )教育理论倡导的。 A.进步主义##
“以解决问题和小组活动为特征的教学,教师作为学习的促进者”,是( )教育理论倡导的。

A.进步主义

B.社会重建主义

C.批判理论

D.永恒主义

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第3题

我国教育心理学家把学生的学习分为( )。

A.审美的学习

B.解决问题的学习

C.知识的学习

D.技能的学习

E.行为规范的学习

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第4题

在学习过程中,越是困难的问题越有利于激发学生的学习动机。()
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第5题

喜欢观察、学习、研究、分析、评估和解决问题的是( )职业兴趣。

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第6题

科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达,其中促进科学家问题解决的主要因素是( )。

A.问题表征

B.迁移

C.定势

D.原型启发

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第7题

科学家用蝙蝠飞行原理发明了声纳和雷达,其中促进科学家问题解决的主要因素是( )

A.问题表征

B.迁移

C.定势

D.原型启发

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第8题

学习时,不管是面对什么问题,学习者的动机越强越好,越有利于任务的完成。

A.错误

B.正确

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第9题

按照加涅的学习结果分类的观点,( )是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。

A.认知策略

B.智慧技能

C.言语信息

D.动作技能

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第10题

按照加涅的学习结果分类的观点,调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为( )。

A.认知策略

B.言语信息

C.动作技能

D.智力技能

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