当你心怀诚意去生活去待人，你会喜欢上这样一个自己。

当你心怀诚意去生活去待人，你会喜欢上这样一个自己。()

你要想让对方把你当朋友看待，你自己就先要把他当朋友看待，这是( )的表现。

A从点滴做起

B 经常自省，随时反思

C 己所不欲，勿施于人

D 心怀坦荡，真诚待人

给定材料

一个人，无论是官是民、是富是贫，都少不了与人打照面、打交道。这就有一个如何待人的问题。

待人以礼，源远流长。2000多年前，孔子就提出“不学礼，无以立”，荀子更是提出“礼者，人道之极也”。到西汉时，戴圣在《礼记》中告诫：“人有礼则安，无礼则危。”正因为如此，我国被称为“礼仪之邦”。

待人以礼，人心所向。生活中，谁也不愿与人相处或相交，是找气受、找罪遭，更不是要去垒一堵墙、树一个对立面，让自己无路可走，使自己成孤家寡人。

待人以礼，礼在“礼貌”：对人恭敬，高看一眼；礼在“礼让”：得饶人处且饶人，有理也不亮高声；礼在“礼节”：相敬如宾，彬彬有礼，乃至你敬我一尺，我敬你一丈。

作答要求：

仔细阅读材料，结合工作和生活实际，以“人有礼则安，无礼则危”为主题，自选角度，自拟题目，写一篇字数在800字左右的议论文。

而降的英雄。他靠着自己的努力、智慧、坚韧的职业体育精神，一步一步走到了今天，深受广大球迷的喜爱。球场上的姚明，刻苦训练，顽强拼搏，提高球技；球场外，他更是注意自己的形象和言谈举止，做到宽以待人，严于律己。无论是场上还是场下，关于他的负面新闻都是0，作为一名在美国打球受到全世界瞩目的中国人，这样的表现使他为自己的祖国赢得了尊敬和赞誉。 2008年4月4日，因足骨断裂停赛的姚明回到北京，在短暂休息一宿之后，便在中国篮协的安排下举办了一场新闻发布会。 简短的介绍之后，有位记者问：“请问你什么时候回美国?” 这本来是一个大家都能理解的问题，没想到姚明没有马上直接回答，而是有些不高兴地纠正记者的口误：“不是回美国，而是去美国。是回中国，去美国。” 话音一完，全场响起一阵自发的掌声。 好一个“回”!好一个“去”!一字之改，饱含的却是多少拳拳爱国情!这样的表现并不能完全代表其爱国的全部，其实姚明的爱国情怀是从他出国去NBA打球后就贯穿始终的。从2002年进入NBA到2008年，凡是涉及中国男篮的重大比赛，姚明都义无反顾地回到祖国。 有一次，姚明在接受《休斯敦纪事报》采访时说：“在我来NBA之前，我的最终目标是帮助国家队在奥运会上取得好成绩。我来到NBA之后，这仍然是我最重要的目标。只要能让我进国家队，不给我报酬没关系，没有球迷我也不在乎，甚至让我当板凳球员都行。因为能为国家而战是一种荣誉。我第一次穿上国家队球衣时是17岁，第一天拿到球农时，我像模特一样在镜子前摆弄它。球衣对我来说确实有点大，但能把我的名字印在上面是一种荣誉。” 说一件事容易，做一件事难；做一件事容易，一直做一件事难。姚明用自己的言行，为所有明星树立了一个爱国的榜样。 时下，在国家遇到重重困难的时期，爱国，绝不是一句空洞的口号，更不是某个明星个人的事件，而是千千万万的中华儿女必须共同承担的责任。

如果单位领导待人很苛刻，你会采取哪一种做法？（ ）

A．离开该单位

B．不在意此事

C．向他（她）提出抗议

D．对他（她）提出批评

如果单位领导待人很苛刻，你会采取哪一种做法？（ ）

A．离开该单位

B．不在意此事

C．向他（她）提出抗议

D．对他（她）提出批评

如果单位领导待人很苛刻，你会采取哪一种做法？（ ）

A．离开该单位

B．不在意此事

C．向他（她）提出抗议

D．对他（她）提出批评

阅读材料，回答问题。材料：这是一所中学的一节有关师生关系的心理学课，围绕着"我们喜欢什么样的老师"和"我们不喜欢什么样的老师"这个话题，同学们展开了热烈的讨论，最后得出了共识：我们喜欢的老师一定是待人公平的，不会因为成绩的差异把同学分为三六九等；我们喜欢的老师一定是有爱心的，他真诚地尊重每一个学生，善于和大家沟通而不仅仅借助自己老师的权威以势压人；我们喜欢的老师一定是认真负责的，对每一个同学都尽到了自己最大的努力，不轻易宣判某一个人的"发展前途"等于零；我们喜欢的老师课要上得好，思想不要太守旧，能够包容同学们的个性，说话不要太啰嗦，最好有点幽默感，当我们犯错误时，我们希望得到老师真正有益的教诲，而不仅仅是"一脸阶级斗争的严肃"和"喋喋不休的空洞说教"。我们不喜欢老师居高临下，不喜欢老师过分苛刻，喜欢老师个性洒脱却不能忍受老师过分不拘小节，因为小节的地方往往是一个人修养高低的真正体现。比如说有老师上课提问学生经常用手指向某个同学说"你，就是你来回答"，老师为什么不能做一个请的手势呢？也有的老师擦完黑板顺手把板擦往讲台上一扔，划出一条漂亮的抛物线，却溅了前排同学一身的粉笔灰；还有的老师过分不注重仪表修饰，衣服上带着酱油的污渍就走上了讲台。没听过教育家马卡连柯的论述吗？"当教师在学生面前从口袋里掏出一条皱巴巴的脏手帕时，他就已经失去了站在讲台上的资格。"问题：请从教师职业道德角度分析怎样的老师才是一位受学生欢迎的老师？

如果单位领导待人很苛刻，你会采取哪一种做法？（ ）

A．离开该单位

B．不在意此事

C．向他（她）提出抗议

D．对他（她）提出批评

如果单位领导待人很苛刻，你会采取哪一种做法？（ ）

A．离开该单位

B．不在意此事

C．向他（她）提出抗议

D．对他（她）提出批评