什么是“词性弄错”，“词性弄错”？

A．谁都觉得自己生活的地方最好

B．人只有走出自己的生存空间，才能看见更广阔的世界

C．人应该听听别人的看法

D．坐在家里比跑来跑去更正确

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀?”

小鸟回答说：“我从天上来，飞了两千多千米，口渴了，下来找点水喝。”

青蛙说：“朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗?”

小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪!”

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”

问题：

（1）本文的寓意是什么?

（2）以小学低年级段学生为教学对象，拟定教学目标。

（3）结合教学目标，设计一个揭示寓意的教学环节。

B、弄错步骤，发现后主动纠正，完成作品

C、想到什么就做什么，在混乱中完成作品，作品有缺陷

D、只完成局部，作品半途而废

A．张某不得自行退伙，应由其监护人决定是否退伙

B．李某、王某不得要求张某退伙

C．李某、王某可一致同意张某不退伙

D．不论李某、王某意见如何，张某都应当退伙