A.动产被占有人占有的,权利人可以请求返还原物以及孳息,但应当支付善意占有人支出的必要费用
B.对妨害占有的行为,占有人有权请求排除妨害或者消除危险
C.不动产被占有人占有的,权利人可以请求返还原物,但不得要求返还孽息
D.因侵占或者妨害造成损害的,占有人有权请求损害赔偿
E.占有物返还请求权的除斥期间为1年,启侵占发生之日起算
第1题
A.在科学意识科学行为方面,大学生是一个高知群体
B.大学生有明确的科学观念,但动手解决问题的能力不强
C.大学生从发现问题、思考问题到解决问题呈递增的过程
D.大学生缺乏系统明确的科学观念,特别是动手、解决问题的能力
第2题
A.在科学意识科学行为方面,大学生是一个高知群体
B. 大学生有明确的科学观念,但动手解决问题的能力不强
C. 大学生从发现问题、思考问题到解决问题呈递增的过程
D. 大学生缺乏系统明确的科学观念,特别是动手、解决问题的能力
第3题
A.在科学意识科学行为方面,大学生是一个高知群体
B. 大学生有明确的科学观念,但动手解决问题的能力不强
C. 大学生从发现问题、思考问题到解决问题呈递增的过程
D. 大学生缺乏系统明确的科学观念,特别是动手、解决问题的能力
第4题
A.在科学意识科学行为方面,大学生是一个高知群体
B. 大学生有明确的科学观念,但动手解决问题的能力不强
C. 大学生从发现问题、思考问题到解决问题呈递增的过程
D. 大学生缺乏系统明确的科学观念,特别是动手、解决问题的能力
第5题
A.解决纠纷大学生用法律途径多于行政途径,用行政途径多于武力
B.在法律意识和法律常识方面,大学生是一个强势群体
C.大学生能够以自己的实际行动来践行和维护法律
D.大学生法律意识强、法律知识丰富,并且是遵守和维护法律的先锋
第6题
A.解决纠纷大学生用法律途径多于行政途径,用行政途径多于武力
B. 在法律意识和法律常识方面,大学生是一个强势群体
C. 大学生能够以自己的实际行动来践行和维护法律
D. 大学生法律意识强、法律知识丰富,并且是遵守和维护法律的先锋
第7题
A.解决纠纷大学生用法律途径多于行政途径,用行政途径多于武力
B.在法律意识和法律常识方面,大学生是一个强势群体
C.大学生能够以自己的实际行动来践行和维护法律
D.大学生法律意识强、法律知识丰富,并且是遵守和维护法律的先锋
第8题
A.解决纠纷大学生用法律途径多于行政途径,用行政途径多于武力
B. 在法律意识和法律常识方面,大学生是一个强势群体
C. 大学生能够以自己的实际行动来践行和维护法律
D. 大学生法律意识强、法律知识丰富,并且是遵守和维护法律的先锋
第9题
A.解决纠纷大学生用法律途径多于行政途径,用行政途径多于武力
B. 在法律意识和法律常识方面,大学生是一个强势群体
C. 大学生能够以自己的实际行动来践行和维护法律
D. 大学生法律意识强、法律知识丰富,并且是遵守和维护法律的先锋
第10题
二、根据所给图2和文字资料回答111~115题。 在大学生文化和生活价值观上,问卷通过多选题型考察大学生的文化生活趋向,大学生喜欢的十类文化排序分别是:传统经典文化、现代文化、古代文化、中国民间民族文化、通俗流行文化、异国文化、全球共同文化、宗教文化、前卫(超前)文化和后现代文化。大学生作为一个高知群体,在文化价值取向上展现出传统与现代交织的态势,大学生既热衷于现代文化,也保持对传统经典文化最浓厚的兴趣,只有小部分的大学生自认比较喜欢前卫文化和后现代文化。
图2 大学生喜欢的十类文化百分比排序图
在考察法律意识方面,问卷主要通过考察公民解决纠纷的途径来反映公民的法律意识。问卷设定了三种纠纷解决途径,即法律途径(“遵循法律和政策规定解决”)、行政途径(“找单位和领导帮助解决”)和武力途径(“通过恐吓、武力或其他施压方式解决”)三种,大学生在纠纷解决方面的选择情况分别为67.6%,28.9%,3.5%。应该说,只有极少部分大学生采取武力途径解决纠纷。在法律常识方面,大学生对法律性质的正确认识高达91.2%,在对我国已经颁布的部门法的了解上,选择“宪法”、“合同法”、“民事诉讼法”、“继承法”、“婚姻法”的分别为:96.7%、94.7%、93.7%、89.8%、95.1%,几乎都在90%以上。在调查中,我们还发现,大学生也以自己的实际行动来践行和维护法律。
在知识产权方面,93%的被调查者知道“世界知识产权日”,76%的被调查者明确“我国国家知识产权战略现在是从‘制定’转入‘实施’”,48%的被调查者关注过“北京市高级人民法院2007年受理的《十大知识产权典型案例》”。
大学生在科学意识方面,大学生自认在日常工作和学习中,选择“按他人意志办事”的仅占6.3%,选择“据自己兴趣办事”和“按客观规律办事”的占45.6%、48.1%。而对“科学发展观”,表示“明确知道”的占35.7%,表示“知道一些,不太明确”的占58.6%,而表示“不知道”的占5.6%。
在科学行为方面,大学生发现、思考和解决问题的能力作为考察的重点。大学生自认“很少遇到问题”的仅占22.7%,而认为“经常遇到问题”、“善于发现问题的原因”、“善于提出解决问题的办法”、“善于解决问题”四项的选择比例分别为:57.1%、43.4%、39.5%和37.2%。
第109题:
根据上图提供的信息可考察出大学生的文化生活趋向是()。
A. 对现代文化有浓厚的学习兴趣
B. 传统与现代交织的态势
C. 热衷于传统经典文化
D. 一批人比较喜欢前卫和后现代文化
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