下列关于“法”、“法律”的含义的说法，错误的是（）。

A．教育法律规范是教育法各种规范性文件的全部内容

B．教育法律规范要用教育法条文来表现

C．教育法律规范是属概念，包含在教育法概念的外延之中

D．教育法律规范是一种特指的行为规范，而不是行为规范的“总和”

A.在一定意义上说，宗教与法律的价值有某种相同之处，使人们的精神有一定的依靠

B.宗教不具有行为规范作用

C.法律可以作为国教的工具和护卫者，保障国教的发展；法律也可以作为异教的破坏力量，压制异教的发展

D.印度的婆罗门教直接影响着印度法系的形成和发展，构成了印度法系的法律基础

A．法律规范通过配置人们在法律上的权利义务以及规定违反法律规定所应承担的法律责任，设定人们的行为模式，引导人们在法律许可的范围内开展活动

B．法律的评价作用的特点在于，它是用法律的规范性、统一性、普遍性、强制性和综合性的标准来评判人们的行为，是评价人们行为的法律意义，其标准和核心是合法或不合法，违法还是不违法

C．法律之所以有预测作用，是因为法律具有规范性、确定性的特点

D．执行社会公共事务的法律主要体现着法律的社会性，因此，在本质上与法律在维护阶级统治方面的作用是矛盾的

A．法律体系不包括尚未制定或者虽然制定但尚未生效的法律

B．法律体系不仅包括由本国制定实施的调整本国社会关系的法律规范，还包括具有完整意义的国际法规范

C．法律体系是由一国现行的全部法律规范所组成的不同类别的部门法所构成的体系

D．法律体系是由既相对独立又具有内在联系的法律部门所构成的体系

A、在古汉语中，“法”和“律”二字通用、含义相同

B、在秦汉时，“法”、“律”两字合为“法律”一字

C、《唐律疏议·名例》称：“法亦律也，故谓之为律”。

D、现代的“法律”仅指全国人大和人大常委会所制定的法律。

A、法和权力具有天然的联系

B、对权力资源进行法律调控是法治的基本要义之一

C、法可以调控所有权力

D、权力对法的制定具有积极的意义

A．类、章及分章的标题在商品归类中具有法律依据

B．品目所列的商品名称在商品归类中具有法律依据

C．品目所列的商品名称在商品归类中不具有法律依据

D．类注、章注在商品归类中具有法律依据

A．类、章及分章的标题在商品归类中具有法律依据

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