20世纪70年代中国外交的重大成就不包括（）

A、恢复中华人民共和国在联合国的合法席位

B、中美在上海签订《联合公报》

C、签订中日两国邦交正常化协定

D、提出和平共处五项原则

(1)中国在联合国的合法席位得到恢复

(2)尼克松总统访华

(3)中美建交

A．(1)(3)(2)

B．(1)(2)(3)

C．(2)(3)(1)

D．(3)(1)(2)

A．中法建交

B．恢复在联合国的席位

C．中美两国发表上海联合公报

D．中日两国发表关于建交的联合声明

A.周恩来提出和平共处五项原则

B.中美建立正式外交关系

C.恢复了在联合国的合法席位

D.《中日友好条约》签订

A．我国在联合国的合法权利得到恢复

B．美国总统尼克松访华，两国关系开始走上正常化

C．中日邦交实现正常化

D．我国第一次以世界五大国地位参加国际会议

A.美国对中国采取外交孤立政策

B.中国综合国力位居世界第一

C.中国同世界上所有国家建立

D.中国国际地位的提高

A.20世纪50年代

B.20世纪60年代

C.20世纪70年代

D.20世纪80年代

“中关关系解冻”教学目标：

（1）了解中关关系正常化的背景、经过及影响，认识中国外交取得的重大成就。

（2）结合材料和所学知识分析中国外交取得突破的深层次原因，探讨其对国际关系的影响及启示，培养学生论从史出，分析、解决问题的能力。

（3）通过学生事先搜集的相关材料，引导学生结合背景创设历史问题情境，探讨中国外交突破的现实意义及对国际关系影响，培养探究历史问题的能力。

（4）通过分析20世纪70年代中国外交取得的成就、原因及经历的曲折历程，让学生明白“国家利益是一个国家外交政策的根本出发点。外交地位高低取决于一个国家综合国力的提高”的道理，进一步对学生进行爱国主义教育，形成开放意识，培养学生积极进取的人生态度、团结合作的精神和经受挫折适应生存的能力。

以上是一位教师制定的“中美关系解冻”的教学目标，请评析此教学目标。（16分）

B、提出了“一条线”的外交战略

C、提出了“一大片”的外交战略

D、提出了“真正的不结盟”的外交战略

A、毛泽东得出“三个世界”划分的重要思想

B、恢复中华人民共和国在联合国的合法席位

C、中美关系逐步缓和

D、中日邦交正常化