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福柯是如何论述权利和知识的关系的?

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第1题

福柯是如何论述权力和知识的关系的?

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第2题

在《临床医学的诞生》中,福柯论述的核心问题是:科学话语如何制约或构造着人们的()。

A. 理论知识

B. 思维能力

C. 理性选择

D. 感性经验

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第3题

福柯怎样论述西方社会纪律机制的极度扩张?

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第4题

福柯认为,现在的权利是由()组成的网络。

A、文化、习惯、技术

B、文化、习惯、群体

C、实践、习惯、技术

D、实践、习惯、群体

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第5题

没有论述过“启蒙”概念的是以下哪位哲学家?()

A、福柯

B、阿多诺

C、柏拉图

D、康德

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第6题

米歇尔·福柯主张对知识进行考古。()

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第7题

以下哪位哲学家没有论述过“启蒙”概念?()

A、康德

B、福柯

C、阿多诺

D、柏拉图

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第8题

在福柯和布迪厄看来,社会怎样变戏法()

A. 知识看上去是中立的,实际上起着权力支配的作用

B. 学业分类看上去是公正的,实际上学业表现的是出身的高低

C. 分类模式看上去是认知模式,实际上是一种符号暴力,跟硬暴力一样起着维护社会秩序的作用

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第9题

福柯研究知识、家庭、学校、疯人院与权力的关系主要体现在哪本书中?()

A、《知识考古学》

B、《规训与惩罚》

C、《词与物》

D、《疯癫与文明》

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第10题

知识考古学是()提出来的。

A、亨廷顿

B、福柯

C、费正清

D、罗素

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