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[单选题]

在开展少先队教育活动过程中,要遵循少年儿童的年龄特点,满足少年儿童的兴趣和爱好。这体现了少先队活动的____特点。

A.教育性

B.创造性

C.实践性

D.趣味性

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更多“在开展少先队教育活动过程中,要遵循少年儿童的年龄特点,满足少年儿童的兴趣和爱好。这体现了少先队活动的____特点。”相关的问题

第1题

在开展少先队教育活动过程中,遵循少年儿童的年龄特点,用知识性、活动性、群体性、新异性、竞赛性、游戏性等具有激励性的工作方法,满足少年儿童兴趣和爱好,从而激发他们对活动的主动性、积极性和创新精神,这体现了少先队活动的()
A、自主性

B、组织性

C、趣味性

D、创造性

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第2题

少先队活动选择题材应遵循()。

A.根据儿童心理需要进行选材

B.根据儿童年龄特点需要进行选择

C.根据儿童文化知识学习的需要进行选材

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第3题

少先队面向少年儿童的年龄段是()。
A6—14周岁

B 7—14周岁

C 6—12周岁

D 8—14周岁

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第4题

少年儿童图书馆具有哪些特点:( )

A.收集和提供适合少年儿童读者的文献;

B.根据少年儿童的年龄和文化程度,注意根据其兴趣、爱好和愿望,开展灵活多样的服务;

C.重视对少年儿童进行阅读指导,培养利用图书馆自学和进行终身学习的能力;

D.以上都是

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第5题

儿童的年龄特点是指儿童在成长发育过程中与一定年岁相对应的相对稳定的生理特征、心理特征和()的综合表现。

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第6题

幼儿园墙饰设计的基本原则是( )。

A、尊重儿童年龄特点,激发幼儿的兴趣

B、让幼儿参与其中,引导儿童主动探索

C、围绕教育目标,充分发挥隐形教育功能

D、保持墙饰内容的新颖性,适时更新

E、灵活运用各种材料,体现乡土特色

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第7题

成人在指导幼儿游戏时,其关键是尊重儿童,要做到()

A、尊重儿童的年龄特点

B、尊重儿童的游戏意愿

C、尊重儿童支配游戏材料的权利

D、了解孩子的心理

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第8题

处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童,其身心发展的顺序、过程、速度 都大体相同.这说明了个体身心发展的( )

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第9题

根据儿童在发展过程中所表现出来的特点,皮亚杰提出儿童认知发展阶段处于前运算阶段的年龄是()

A、0-2岁

B、2-7岁

C、7-12岁

D、12-15岁

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第10题

幼儿园教学活动的教育对象是()岁的幼儿,教学活动的准备要充分、丰富,教学目标要符合儿童的年龄特点,教学时间的安排要符合儿童的心理发展规律。

A.3-5岁

B.2-3岁

C.3-4岁

D.3-6岁

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