A.科学性
B.趣味性
C.统一性
D.规范性
第2题
A.科学性
B.趣味性
C.统一性
D.规范性
第9题
A、准确定位汉语拼音的学习目标,适当降低汉语拼音教学的要求
B、强调多认少写、认写分开,提出“认识”和“学会”两种学习目标
C、重视和加强写字教学,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,体会汉字的优美
D、给学生打下扎实而又可持续发展的识字基础
第10题
A. 公共场所
B. 公共设施用字
C. 公共场所和公共设施用字
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