切割的方法是人认识世界，尤其是认识较复杂的事物的一种最基本、最常用的方法，也是人的一种本能。

认知发展阶段创始人皮亚杰认为，在儿童认识世界的过程中，（ ）是其中最基本的一环．

()是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础，是最基本、最重要的人文思想、人文方法。

A.文化理念

B.人文知识

C.人文素质

D.人文精神

认知发展阶段创始人皮亚杰认为，在儿童认识世界的过程中，（ ）是其中最基本的一环。

________是人脑对客观世界的一种特殊的反映形式，是人类行为中最复杂、最重要的一面。

哲学基本问题是人们认识世界和改造世界中不能回避的最基本的问题，是解决其他一切哲学问题的前提和基础。根据对哲学基本问题第一方面的回答，哲学可以分为（ ）。

A．辩证法和形而上学

B．可知论和不可知论

C．唯物主义和唯心主义

D．唯物史观和唯心史观

认知发展阶段创始人皮亚杰认为，在儿童认识世界的过程中，（ ）是其中最基本的一环。

A.组织原则

B.学习原则

C.同化原则

D.异化原则

世界是由无数具体事物及联系构成的有机整体。按照认识的顺序，人们的认识是从具体的、个别的、有限的事物开始。然而人的思维本性总是不满足于对具体事物的个别方面或局部的支离破碎的认识，不愿意停留在“管中窥豹，只见一斑”的状态。人们孜孜不倦地探索诸多看似孤立的事物背后的内在联系，苦苦寻找那种把自然界、人类社会和人的精神世界统一起来并起支配作用的内在联系。这种形而上的思考就是哲学思考，自古至今，从未中断。

对这段文字的主要意思概括最恰当的一项是（ ）。

A. 我国的人口管理应确立人口服务的管理宗旨

B. 人口管控与人口服务是完全不同的两种模式

C. 先行国家的人口管理转型是行政重心转移的结果

D. 人口管理的新体制通过人口服务实现人口管控

A．错误

B．正确

认知发展阶段理论创始人皮亚杰认为，在儿童认识世界的过程中，( )是其中最基本的一环。

A．组织原则

B．学习原则

C．同化原则

D．异化原则

认知发展阶段理论创始人皮亚杰认为，在儿童认识世界的过程中，( )是其中最基本的一环。

A．组织原则

B．学习原则

C．同化原则

D．异化原则